Суета предпраздничных дней в декабре - это не только радостные хлопоты, но и подведение итогов в жизни и учебе. Этот декабрь не похож на все другие, как, впрочем, и весь 2020 год. Все началось с внедрения дистанционного обучения весной, а завершается итоговыми экзаменами, которые, возможно, будут записаны на видео… В один декабрьский день мы встретились с Анфисой - студенткой выпускного курса Академии танца Бориса Эйфмана, чтобы узнать, как она поступила в эту балетную школу, о планах на будущее, а также о том, чем живут студенты Академии в декабре. Анфиса поступила в Академию в 2014 году после успешной недельной стажировки, но этому предшествовали занятия гимнастикой с 4-х лет в родном городе Челябинске, затем класс с балетным уклоном… Но обо всем по порядку.
- В детстве, как говорит мама, я была очень активной, мне все время не сиделось на месте. Родители думали: куда меня направить? Я пела, ходила в художественную школу, в музыкальную… Но долго не могла там усидеть, я привыкала, и мне снова становилось скучно. Я ходила на фигурное катание, смотрела на старшего брата, как он играет в футбол, пробовала даже тхэквондо… Больше всего меня хватило на спортивную гимнастику, был дружный коллектив, мне очень нравилось.
Первые четыре школьных года Анфиса училась в гимназии, которая предусматривала распределение по направлениям: хореография и вокал. Анфиса оказалась в классе с хореографическим уклоном.
- Однажды под Новый год мои родители отправились на балет “Щелкунчик” в наш театр оперы и балета, и там по громкой связи услышали объявление, что идет набор в новую школу с балетным уклоном, как хореографическое училище, чтобы обучать детей для Челябинского театра.
Так получилось, что Анфиса пришла на просмотр сразу на третий тур и была принята в школу. Чуть позже родители узнали об Академии Эйфмана в Петербурге и спросили у дочери, хочет ли она попробовать свои силы.
- Тогда я уже горела желанием заниматься балетом, смотрела выступления разных балерин: Сильви Гиллем, Галины Улановой, Дианы Вишневой… Я узнала, что проходит просмотр Академии Эйфмана в Екатеринбурге - уже был сайт Академии, где была вся информация. Я сама сказала родителям, что хочу поехать в другой город на просмотр. После просмотра меня пригласили на неделю обучения.
Так Анфиса оказалась на стажировке среди учащихся Академии и пробовала свои силы как на специальных, так и на общеобразовательных предметах. Во время стажировки девочку в Петербурге сопровождала мама, приходилось снимать квартиру и решать другие бытовые вопросы. Позже Анфису пригласили на мастер-классы по современному танцу, после чего просматривал сам Борис Яковлевич Эйфман, и девочка была принята в Академию во 2/6 класс вместе с двумя другими ученицами, которые тоже успешно прошли стажировку. С момента поступления и до 18 лет Анфиса жила в интернате.
- Когда мне сказали, что я поступила, я думала, что сейчас приеду в Челябинск, соберу вещи, попрощаюсь с родными… И тут мама говорит мне, что я остаюсь в интернате. А мы приехали тогда с одним чемоданом! У меня был детский шок: я остаюсь без родителей, в чужом городе, в интернате, да еще и без вещей… Мама сказала, что вещи отправит посылкой, чуть позже я получила огромные коробки. Тогда началась почти самостоятельная жизнь. К кому-то приезжают родители, кто-то сам едет домой. Я приезжала домой на новогодних и летних каникулах, а на осенние и весенние мама с папой приезжали ко мне.
Проживающие в интернате дети до 14 лет находятся под присмотром воспитателей. В их обязанности входит будить детей по утрам, проверять домашние задания, следить, чтобы учащиеся вовремя посещали столовую, организовывать прогулки.
...Предновогодняя суета в Академии вполне закономерна: у всех классов в самом разгаре контрольные уроки, экзамены, подготовка к концертам. В нынешних условиях проведение оффлайн-мероприятий по итогам полугодия остаётся под вопросом. Но у студентов работы меньше не становится, ведь в наше время все концерты можно провести онлайн. Анфиса поделилась, как проходит их подготовка к предстоящим событиям:
- У нас будет отчетный новогодний концерт, где участвуют все, начиная с младших классов, был отбор, на которых нас просматривал Юрий Петрович Бурлака. Этот концерт обычно проводится, чтобы порадовать родителей. В этом году концерта со зрителями не будет, его снимут на видео, чтобы показать онлайн. Также мы сейчас готовимся снимать наш годовой экзамен, чтобы перестраховаться на случай, если нас закроют после Нового года. Помимо этого у нас будет сессия по общеобразовательным предметам, а также готовимся записывать дуэтный и характерный танцы. Современный танец будем сдавать в марте, как и актерское мастерство.
Осенью прошлого года в Академии открылся школьный театр - настоящая современная площадка с большим зрительным залом, теперь там набираются сценического опыта юные артисты, проводятся все концерты и важные события Академии, в том числе и экзамены. Проведение итогового выпускного экзамена планируется не в привычной обстановке зала, а на сцене учебного театра, к чему тоже надо адаптироваться. Поэтому выпускники уже начали репетировать на сцене, а совсем скоро будет проведена пробная видеосъемка экзамена, можно сказать, генеральная репетиция. Анфиса признается, что это новый опыт для нее и для однокурсников:
- Это очень непривычно, мы давно не видели сцену, еще полгода пропустили (весной и летом), быть на сцене придется без зеркала… А зеркало - наш ориентир, мы себя исправляем, иногда что-то “вылезает”, но когда видишь это в зеркале, можно подправить, чтобы все выглядело правильно и красиво. Сейчас нужно привыкать и чувствовать свое тело и исправлять ошибки, не видя себя. На сцене будут установлены переносные станки, которые обычно раскачиваются, мы ставим утяжелители. Здесь работает главное правило палки: мы должны не вцепляться в нее, а только придерживаться.
Для студентов первого, второго и третьего курсов полугодовых экзаменов нет. Поэтому курс Анфисы занимается подготовкой к концерту и к итоговому экзамену, который должен состояться весной, если позволят обстоятельства. В средних классах есть полугодовые экзамены, в начальной школе есть и по четвертям. А вот с каникулами сложнее... Летние каникулы у некоторых студентов проходят в образовательном центре “Сириус” - Анфиса неоднократно представляла там Академию. А новогодние праздники для студентов бывают очень коротки, это связано с тем, что бывают выездные выступления, и не только.
- Чаще всего мы куда-то уезжали, помню, ездили в Вену вместо новогодних каникул. Также нам ставили мастер-классы. Полноценные каникулы были в прошлом году, целых две недели, вот тогда мы отдохнули! Но в этот раз из-за того, что мы много пропустили (во время дистанционного обучения и летом), у нас будет несколько выходных дней сразу после праздника, после чего мы вернемся в строй, чтобы готовиться к итоговому экзамену, куда будут приглашены педагоги из других театров, это будет экзамен-просмотр.
Сейчас очень сложно прогнозировать, в каком виде состоится итоговый экзамен в Академии танца: онлайн или оффлайн. Поэтому на всякий случай подготовка идет на два формата. Но Анфиса признается, что ей будет очень обидно, если сорвется просмотр или выпускной, потому что это одни из самых важных и волнительных дней за все годы учебы. Но к сожалению, ничего планировать нельзя, но и делать вид, что ничего не происходит, тоже невозможно.
Можно по-разному относиться к социальным сетям, но нельзя отрицать, что они стали неотъемлемой частью жизни человека, особенно творческого, которому обычно есть, что показать. У Анфисы тоже есть свой мир в социальной сети, который дает ей новые знакомства со студентами других балетных школ, позволяет раскрыть себя и не бояться быть неидеальной:
- Я интроверт, мне бывает сложно открыться. И через Инстаграм я как раз это пытаюсь сделать. Сейчас очень сложное время для меня - выпуск, и особенно в пaндeмию, все внимание уходит туда, но… Когда что-то выкладываешь, многое начинает в себе не нравиться: всегда находишь, к чему прикопаться... Но чтобы перебороть в себе это чувство идеализма, я иногда все равно выкладываю, чтобы научиться принимать себя такой, какая я есть. Иногда меня просят рассказать, например, о питании или о чем-то я еще, я стараюсь сделать подробный пост, или отвечаю лично. Надеюсь, после выпуска я начну более активно развивать свою страницу, и у меня будет больше времени на это, больше событий. Когда пишут благодарности, говорят, что я вдохновляю, это в свою очередь вдохновляет меня! Хочется делиться еще больше, нести позитив и пользу через свою страничку.
Как известно, в Академии танца Эйфмана большое внимание уделяется современной хореографии, на которой построены почти все спектакли театра Бориса Эйфмана. Студенты старших курсов иногда участвуют в этих постановках - это отличная сценическая практика и опыт работы с действующими артистами, у которых можно многому научиться и окунуться в производственный процесс. Анфисе уже довелось станцевать в балете “Красная Жизель”.
- Мне равносильно нравится и классика, и неоклассика, как, например, балет “Красная Жизель”, фрагмент которого я танцевала в Москве на юбилее Петипа, я танцевала Спесивцеву. Я влюбилась в этот балет, до сих пор он у меня в памяти… Это непростая драматическая партия с очень интересной историей, переживанием и хореографией. До этого никогда не думала, что через движение можно так много рассказать, каждое имеет смысл и значение. Было понятие, но полное осознание пришло именно с "Жизелью".
- Я танцевала с Олегом Марковым (ведущим солистом театра Эйфмана), вспоминаю с большим теплом, это невероятный опыт, я никогда не чувствовала себя на сцене так уверенно, как в дуэте с ним.
Помимо “Красной Жизели” Анфиса станцевала главную партию в балете “Мусагет” - одну из троих муз Баланчина.
- К открытию театра (речь о Детском театре на территории Академии) мы учили балет “Мусагет”, и уже не фрагмент, а полностью. Я сначала репетировала все три партии, но потом, когда распределили роли, мне досталась партия Бутончика. Эта партия максимально приближена к классике, в ней несколько танцевальных кусочков-выходов, есть переход из эмоционального состояния, который нужно показать и грамотно выстроить.
Пока Анфиса не загадывает, чем будет заниматься после выпуска из Академии, продолжит ли учебу в другом заведении, к какой балетной труппе присоединится. “Сейчас такая сложная ситуация, что надеяться на конкретный результат бессмысленно. Я рассматриваю все варианты и берусь за любую возможность”, - говорит Анфиса. Действительно, на сегодня у выпускницы Академии танца и так очень много задач, а проблемы, как известно, лучше решать по мере их поступления. Желаем удачи!