Вспоминаю свои первые работы, они были такие корявые, правда, начинала я вышивать в пятилетнем возрасте. Бабушка ходила в гости к своим подругам, они вместе занимались рукоделием, мне тоже давала ткань, иглу и нитки, чтобы я не болталась под ногами. Показала, как делаются крестики, я схватила эту технологию очень быстро, но усовершенствовала ее уже с годами.
Помню, завязывала большие узлы, они все были на лицевой стороне работы, я никак не могла понять, почему у бабушки такая ровненькая вышивка, а у меня какая-то страшненькая. Бабушка не вникала в суть моей работы, считала, что я еще маленькая, чтобы понять, что да как. А я все шила и удивлялась, почему у меня не так, как у нее.
Позже я поняла, что в вышивке вообще не должно быть узлов, ни с лицевой стороны, ни с изнаночной. Оценивают работу по обратной стороне, она должна быть такая же аккуратная, как и лицевая. Проверяют качество вышивки по нескольким критериям:
четкость изображения – это касается картин. Было время, когда я учила этому ремеслу детей. Бывало, ребенок так увлекается работой, ему хочется побыстрее ее закончить, поэтому даже если нет нити нужного цвета, он пытается применить другую. Таким образом нарушается четкость картинки. В этой ситуации лучше все-таки не спешить;
опрятность вышивки. Работа не должна имеет узлов и торчащих нитей. Свободный конец лучше зафиксировать незаметно под другую нить, лишнее обрезать. Вышивка должна быть одинаково аккуратной с обеих сторон;
ровность стежков. Чтобы крестики ложились ровненько, нужно повторять один и тот же алгоритм. Например, сначала делаем правый полукрестик, а потом левый или наоборот, но не меняем последовательность, пока не закончим работу;
одинаковая плотность крестиков. Все нити должны быть натянуты одинаково, свободных стежков не должно быть. Чтобы такой проблемы не было, лучше использовать пяльца.