Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Курс Агент

8 главных ошибок в ЕГЭ по русскому

Сотрудники ФИПИ –   Федерального института педагогических измерений  – тщательно изучили ошибки, которые допускали выпускники на ЕГЭ – 2020 по русскому языку, и выделили самые “популярные” ошибки, чтобы в будущем ребята не ошибались.
Оглавление

Сотрудники ФИПИ –   Федерального института педагогических измерений  – тщательно изучили ошибки, которые допускали выпускники на ЕГЭ – 2020 по русскому языку, и выделили самые “популярные” ошибки, чтобы в будущем ребята не ошибались.

1.  -Н- и -НН-

Это кажется удивительным, но огромное количество выпускников в прошлом году не справилось с правописанием -Н- и -НН-. Этому учат в шестом и седьмом классе средней школы, но ошибка тем не менее тянется до одиннадцатого класса.

По оценке специалистов ФИПИ, около 35% сдающих ошибаются в этом моменте. И эта ошибка становится самой “популярной” из года в год.

Отличный видеоурок с теорией и практикой на эту тему:

2.  Безударная гласная в корне

Второе место в нашем “рейтинге” занимет правописание безударных гласных в корне слова. В частности, огромное количество ошибок допускается из-за незнания классического правила на чередование гласных в корне: рос/ращ, гар/гор, клан/клон, бер/бир и так далее.

3.  Окончания глаголов, суффиксы причастий


Одна из самых непонятных тем для выпускников – “Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий”. Этот раздел плохо освоили около 60% участников ЕГЭ прошлого года.  “СутулЯщийся”, “светИтся”, “колЕтся” – если для вас правописание этих слов очевидно – вы красавчик!)

4.  Типы речи


В одном из номеров на ЕГЭ предлагалось определить тип речи: повествование, описание или рассуждение. С этим номером справилась лишь половина выпускников, и это прискорбно.

5.  Множественная форма


Оказалось, что лишь немногие выпускники знают, как правильно образовать множественную форму от слов “профессор” и “директор”. А вы знаете? “Профессора” или “профессоры”? “Директора” или “директоры”? Как правильно?

6.  Суффиксы и приставки


Правописание суффиксов и приставок – еще одна “ахиллесова пята” нынешних выпускников. Корень проблемы в том, что многим школьникам даже в 11-м классе по-прежнему сложно определить, к какой части речи относится слово. Как итог –   неправильные суффиксы и приставки.Эксперты ФИПИ поясняют: “Нередко выпускники смешивают приставку “с-” с приставками, оканчивающимися на “-з//-с”. Объединяя их в одно правило, они пишут букву “з” перед парными звонкими согласными (зделать, збить)”

7.  Пунктуация


Правильная расстановка запятых, а также тире и двоеточий – ещё одна массовая проблема участников ЕГЭ по русскому языку.

8.  Прилагательное или причастие?


Сотрудники ФИПИ отмечают, что у сдающих ЕГЭ по русскому языку наблюдается традиционная проблема с различием прилагательных, наречий и причастий. Выпускники часто путают эти части речи.Как отличить причастие от прилагательного? Урок от Irish U:

Источник: Российская газета