... Ишь, медаль!.. Большая честь!.. У меня наград не счесть: Весь обвешанный, как елка, На спине — и то их шесть!..
«Сказ Про Федота-стрельца, удалого молодца» — Филатов
Шёл 2010 год, плюс-минус. Расцвет командования «табуреткина».
В Управление, для дальнейшего прохождения службы, прибывает по распределению молодой лейтенант, выпускник военного училища (ах, да, института). Как и положено, в парадной форме, с кортиком, безупречно выглажен. Сам лейтенант стройный, высокий — хоть картину с него рисуй)). А на тужурке красиво в ряд висят четыре(!) медали. Взоры всех офицеров, находящихся в кабинете, моментально были сосредоточены на этом юноше и его иконостасе.
Естественно, всех заинтересовало, за какие такие заслуги был награждён военный. А надо сказать, что на тот момент я в кабинете был самым молодым капитаном 2 ранга с выслугой чуть менее 15 лет и имел всего две медали, да и то «песочные». Другие офицеры считались мамонтами и мастодонтами, имели за плечами бóльшую выслугу, и то не все могли похвастаться таким их количеством.
- За что медали, сынок? - первый вопрос, который смогли задать, офигевая от блеска жёлтого металла.
- За участие в парадах! - с нескрываемой гордостью ответил лейтенант.
В процессе беседы узнали, что в училище (ах, да, в институте), этот военный входил в роту почётного караула, которая регулярно принимала участие в парадах на Красной площади и в других не менее значимых мероприятиях. В-общем, не до учёбы было: тренировки, командировки, досрочные сдачи сессий...
Вдоволь ознакомившись с его славным боевым путём, решили определить, на каком уровне находятся его знания по специальности, чтобы иметь представление, в какое соединение Управления его направить служить дальше.
И тут лейтенант поплыл... Мы, конечно, ожидали посредственность, но какого же было наше удивление, когда задавая последний спасительный вопрос: «Ну сколько же будет восемь-ю-семь?» лейтенант также вопросилельно ответил: «Сорок восемь?»...
Это был край...
