Найти в Дзене

Роман с математикой.

Я с удовольствием прочитала книгу автора Симона Соловейчика «Учение с увлечением» (1976 г.). Это моя настольная книга. В ней дан ответ на один из самых трудных вопросов: как учение из тяжкой обязанности и скучного дела превращается в увлечение? Почитаем вместе? С огромным интересом напишу ряд постов, посвященных главам из этой книги. И позволю себе делать некоторые дополнения и ремарки.
Итак,
Я с удовольствием прочитала книгу автора Симона Соловейчика «Учение с увлечением» (1976 г.). Это моя настольная книга. В ней дан ответ на один из самых трудных вопросов: как учение из тяжкой обязанности и скучного дела превращается в увлечение? Почитаем вместе? С огромным интересом напишу ряд постов, посвященных главам из этой книги. И позволю себе делать некоторые дополнения и ремарки.
Итак, сразу вопрос: можно ли обойтись без математики в жизни? Я как математик отвечу- нельзя! Математика повсюду, математика везде! Только не нужно меня закидывать тапками, что это все избито и понятно. И все же: вы можете обойтись без математики? Напишите свой комментарий…Для чего вам нужна математика?
Я с удовольствием прочитала книгу автора Симона Соловейчика «Учение с увлечением» (1976 г.). Это моя настольная книга. В ней дан ответ на один из самых трудных вопросов: как учение из тяжкой обязанности и скучного дела превращается в увлечение? Почитаем вместе? С огромным интересом напишу ряд постов, посвященных главам из этой книги. И позволю себе делать некоторые дополнения и ремарки. Итак, сразу вопрос: можно ли обойтись без математики в жизни? Я как математик отвечу- нельзя! Математика повсюду, математика везде! Только не нужно меня закидывать тапками, что это все избито и понятно. И все же: вы можете обойтись без математики? Напишите свой комментарий…Для чего вам нужна математика?

Часть 1. О чем люди думают?

Проделаем такой фантастический опыт. Помножим число людей на Земле на число мыслей, какие только приходят в голову человеку за всю его жизнь. Произведение получится огромным. Теперь прикинем, как распределяются мысли людей по содержанию, о чем люди думают.

Если не быть слишком строгими в подсчетах, то можно сказать, что приблизительно из каждых 100 мыслей

90 – о практических заботах сегодняшнего дня, о себе и окружающих людях;

9 – о всей своей жизни и о всей стране;

1 мысль – о вечности и человечестве.

Люди думают о насущном дне, о жизни и о вечности. Люди думают о себе, о стране и о человечестве. Мысли, не выходящие за границы сиюминутных забот, занимают почти все наше время – иначе быть и не может. Нельзя вечно думать о вечном: человек живет сейчас, а не в будущем. Но нельзя, невозможно не думать и о высоком – о людях, о стране, о вечности и человечестве.

Вот круг на плоскости. В нем можно разместить неисчислимое множество точек. Но только одна точка из этого множества – центральная, центр. Она одна в бесконечном числе других точек, но она определяет место всего круга. Так и среди мыслей наших есть центральные мысли; и что с того, что мы не сосредоточиваемся на них с утра до вечера, что не каждый день они приходят в голову? Они есть, эти центральные мысли, и именно они определяют центр тяжести нашей души, ее устойчивость, составляют духовную жизнь человека.

Центральные мысли обладают тем свойством, что они касаются вопросов, на которые нет простого, абсолютно ясного и для всех одинакового ответа. Потому они и занимают людей тысячелетиями. Например, «Зачем человек живет?» Или вытекающий отсюда вопрос: «Зачем человек учится?»

А что скажите, вы, читатели статьи?

___________________________________________________________________________________

Спасибо, что дочитали статью до конца!

Ставьте «палец вверх» и подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить интересную информацию о том, как работает самый обычный учитель в Российской школе.