Пользователи Reddit делятся психологическими экспериментами с интересными результатами.
Ginger_Underlord: Белых и черных крыс выращивали отдельно, не видя друг друга. Когда черную крысу помещали в клетку с белыми крысами, другие крысы подвергали ее остракизму. Когда белых и черных крыс выращивают вместе и новую черную крысу помещают в клетку, белые крысы принимают её.
Так что крысы-расисты, если их не воспитывают так, чтобы они признавали различия.
ehbacon23: Исследования самоисполняющихся пророчеств очень важны для социальной психологии, и их результаты имеют много реальных применений.
Собрали группу детей и сформировали класс с настоящим учителем. Они дали детям общий тест в начале курса, и никому не сказали настоящие оценки, даже учетилям. Вместо этого они указали случайных студентов, которые якобы блестяще справились с заданием.Затем они долго наблюдали за классом и заметили, что учителя уделяли детям, которых они считали блестящими, гораздо больше внимания. В конце исследования дети снова прошли тест, и они обнаружили, что дети, которые были случайно названы блестящими в начале, на самом деле набрали больше баллов, чем остальная часть класса. Дети, опять же, в начале не отличались от остальных в классе, но благодаря самореализующемуся пророчеству они стали лучшими в своем классе.
Это, очевидно, имеет массу применений в мире и особенно в образовании.
Buniny: Ужасный эксперимент, который оставил детей с проблемами психического здоровья в конце, этот эксперимент дал очень хорошее понимание как воспитывать ребенка.
В эксперименте взяли группы детей-сирот и разделили их на 3 группы. Одна группа была контрольной, второй сказали, что они плохо владеют речью и своими губами, а третьей сказали, что их речь совершенна.
В ходе эксперимента у 2-й группы после постоянных ругательств развилась шепелявость. Они стали застенчивыми и замкнутыми. Они боялись говорить, потому что не хотели глупо выглядеть из-за своих плохих речевых навыков. Однако в группе 3 произошло обратное. Они говорили лучше, их поощряли продолжать говорить и говорили, что их речь удивительная и совершенная.
К концу эксперимента у них была первая группа без изменений, вторая группа с теперь уже психически больными детьми с дефектом речи и третья группа с отличными разговорными навыками.
Это действительно показывает, что поощрение детей - это правильный путь, и что словесные оскорбления могут быть так же травмировать, если не хуже, как физическое насилие.
Спасибо за лайк, подписку и ваше мнение в комментариях, это важно!!