Родителям не нравится дистанционное обучение. Почему?
Информация по Zoom плохо проходит (доходит, они отвлекаются, нет контакта). Детей трудно контролировать. Неверие в пандемию. И вообще, цифровизация зло и «ложный путь» (давайте уничтожим интернет)) ).
На самом деле дело, конечно, не в этом. Причины и глубже и проще. Родителям не хочется иметь дополнительные функции контроля. Учителя не умеют в дистанционку и «подзуживают» родителей, что такое обучение не качественное. Образовательное лобби очень сильное, ибо образование во всем мире – огромный бизнес, переживающий сейчас трансформацию, т.к. в том виде, в каком образование существовало со времени Болонской школы, теперь в информационной цивилизации не нужно.
Оно было построено на усвоении информации, теперь в этом нет смысла. Нужно усваивать навыки, но они (которые теперь требуются) меняются в режиме реального времени, и опять их не уложить в привычное ложе классического образовательного процесса. Нужно адаптироваться к быстро меняющейся жизни, особенно тем, кто завтра вольётся в экономику – они должны быть конкурентноспособны.
Администраторам и акционерам образовательного процесса всего этого не надо (они не озабочены адекватностью своих школ к текущим экономическим и социальным процессам) и, как и положено в таких случаях, ищут «врагов» и «вербуют» сторонников. Родители в этом случае – легкая добыча. Они растеряны и возмущены, таким образом готовы к легким решениям. «Вернём детей в школы!» — отличный лозунг. «Долой цифровизацию!» — ещё лучше.
Родителям хорошо, учителям и администраторам от образования не плохо. Плохо ученикам. Им жить в завтрашней экономике и обществе. А там удаленное и непрерывное образование будет существовать наряду с удаленной работой. И им достался уникальный шанс начать пораньше.
Производство знаний (навыков) будущего, конечно — дистанционная и непрерывная работа. Нужно, конечно, учитывать и создавать условия тем ученикам, жилищные и финансовые условия семей которых не позволяют эффективно использовать дистанционное обучения. Таким семьям, безусловно, надо компенсировать стоимость интернета и гаджетов для использования в обучении. Это также одна из весомых причин недовольства родителей дистанционным обучением.
Нельзя отменить будущее. По крайней мере, надолго. Это надо помнить.