Введение дополнительного профессионального образования в области промышленной безопасности с самого начала вызывало у профессионального сообщества множество различных вопросов.
Не угасли страсти и после утверждения программ повышения квалификации. Более того, возникли вполне конкретные разногласия о том, как с ними работать.
Практически сразу же после вступления в силу Приказа Ростехнадзора от 13.04.2020 № 155 «Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ в области промышленной безопасности» в профессиональном сообществе вспыхнул спор о содержании этих программ.
В частности, одним из таких спорных вопросов стала структура типовых программ ДПО и необходимость ее соблюдения при подготовке обучающими организациями своих рабочих программ.
Например, если специалист ответственен за эксплуатацию ОПО, на которых применяются подъемные сооружения, предназначенные для подъема и перемещения грузов, то зачем ему изучать всю программу ДПО «Требования промышленной безопасности к подъемным сооружениям», включающую в себя в том числе курсы по эксплуатации эскалаторов в метрополитенах, пассажирских канатных дорог и фуникулеров и т. д.
Логика предприятий понятна: «мы всегда проводили подготовку руководителей и специалистов по конкретным областям аттестации, которые им необходимо сдавать, зачем же теперь человека обучать тому, что не входит в его должностные обязанности».
Такой подход представляется ошибочным по ряду причин.
Убрать «лишнее» не получится
Утвержденные Типовые программы не предполагают их разделения по модульному принципу, иначе это было бы четко указано в разделе «Общие положения» или «Организационно-педагогические условия реализации ДПП». Программы целостны и требуют их изучения ровно в том виде, в котором они утверждены. Нам возразят, что программы для того и утверждены Ростехнадзором как «типовые», чтобы на их основе делать свои рабочие программы, удаляя все «лишнее».
Это так лишь отчасти – на основе рекомендованных типовых программ можно сократить время изучения модулей, скорректировать их содержание в соответствии с какой-то отраслевой спецификой, разбить модули на очное и самостоятельное ознакомление и т. д. Однако количество и содержание этих модулей должно соответствовать Типовой программе.
Повышение квалификации обязывает
Необходимо понимать, что ДПО по промышленной безопасности – это не подготовка к аттестации, а самостоятельный обучающий процесс, полноценное повышение квалификации специалиста, которое он проходит один раз в 5 лет. Как и любые другие программы повышения квалификации, программы ДПО по промышленной безопасности содержат общие и специальные сведения, с которыми специалист в своей работе может не сталкиваться, но знать которые обязан.
Удостоверение о повышении квалификации по той или иной программе не привязано к месту работы, и специалист, который сегодня отвечает за эксплуатацию подъемных кранов, завтра может сменить организацию и получить в ведение грузовую подвесную канатную дорогу.
ДПО – это один из видов образования, и, как любое образование, оно должно быть системным и целостным, а не составляться по модульному принципу исходя из текущих должностных обязанностей специалиста.
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи. Новый выпуск будет уже на следующей неделе. Его тема – «Обновленный порядок обучения охране труда. Когда ожидать изменений и стоит ли ждать их вообще?»
Кстати, вы можете задавать свои вопросы в комментариях или предлагать темы для следующих выпусков.
Читайте ещё по теме - Курсы для организации ДПО в области промышленной безопасности.
Обучать специалиста – дело непростое: Обучение руководителей и специалистов в рамках ДПО в сфере промышленной безопасности.
Подписывайтесь на наш Дзен! Ставьте лайки, пишите комментарии!
Наша группа в VK