4 декабря 2020 года Президент указал всем нам "усовершенствовать преподавание математики" в школах:
А 9 декабря 2020 года мы все узнали, что по качеству обучения математики (в школе) мы являемся лидерами!
Если быть точнее, то международное исследование TIMSS-2019 показало, что по математике среди 4х и среди 8х классов мы находимся на 6 месте.
Наверное, теперь мы должны стать совсем первыми! Но "майский Указ" (конечно, в части обучения математике) выполнен!
Мы уже шестые в мире, т.е. вошли в ТОП-10! Ну, а совершенству, конечно, нет предела!
Но проблема не в преподавании, а в мотивации школьников! Очень сложно уже в 7 классе поддерживать эту самую мотивацию. Чем дети становятся старше, тем им становится более очевидным отсутствие каких-либо социальных лифтов. Они понимают, что из порочного круга бедности им не вырваться, даже если они будут хорошо учиться. Дети из высокообеспеченного круга тоже понимают, что от их учёбы ничего не зависит, т.к. их родители пристроят своих дитяток вне зависимости от оценок последних на тёплые высокооплачиваемые места.
Так как будем поднимать уровень обучения? У кого какие мысли?