На улице стоит жаркий летний день. Мы перемещаемся в поисках интересного по одной из соседних к Москве областей. Небольшое двухэтажное здание в тени деревьев привлекает наше внимание. Благодаря тому, что эти края не особо популярны, то внутри нас ожидают хорошо сохранившиеся интерьеры. Когда ходишь по этим коридорам и кабинетам, то внутри чувствуешь большую тоску и печаль.
Достаточно было одного взгляда, чтобы понять, что перед нами школа и давно заброшенная. Если судить по пыли на окнах.
Сельские школы начали массово закрывать в 2006 году, когда образование перешло на финансирование по живым душам. При такой системе маленькие сельские школы были обречены. За 10 лет закрыли около 25000 школ. Перечитайте еще раз. 25000 сельских школ по всей стране!
Статистика просто безумная!
Школа была настолько большой для такого маленького поселения, что у них был свой мемориал памяти погибшим односельчанам, обучавшимся в этой школе. В коридоре мы проходим мимо давно засушенных цветов в сторону лестницы на второй этаж. Здесь видно дверь, через которую иногда заходят в эту школу. Не очень правда понятно зачем.
Конкретно это здание перестало функционировать в 2015 году. В кабинетах биологии огромное количество наглядных пособий (сейчас такие уже не особо в почете). В кабинете химии много химических реактивов, готовых к лабораторным работам. В кабинет ИЗО шкафы до отвала забиты красками и детскими рисунками.
Рядом находится класс музыки. На стенах можно так же заметить плакаты с дорожным движением. В небольших сельских школах многие классы совмещали.
Если смотреть на верхнее фото, то можно понять, что школа не в самом хорошем состоянии. И этому помогает отнюдь не человек, а время и окружающая природа. На втором этаже немного осыпается потолок и крыша готова обвалиться в любой момент. Идем в кабинет математики, где на стенах висят портреты ученых.
На этом наше небольшое путешествие по пустому зданию прекращается, и мы идем на выход тем же путем, которым попали внутрь.