Депривация – состояние, которое возникает при невозможности удовлетворения основных жизненных потребностей (сон, еда, тактильный контакт, физическая активность).
Многие воспитанники детских домов являются жертвами семейной депривации. Неблагополучные семьи характеризуются негативными условиями содержания детей. Ребенок может долгое время быть голодным, либо не спать несколько дней из-за неприемлемого поведения родителей. Обычно дети в таких семьях получают недостаточное количество внимания, заботы, телесного контакта, ласковых слов.
В таких условиях дети находятся в депрессивном состоянии и готовы на любые методы для привлечения внимания и удовлетворения своих базовых потребностей.
Основные признаки депривации у детей:
1. Неповиновение - девиантное поведение является способом привлечения к себе внимания.
2. Агрессивное поведение – также является одним из способов обратить на себя внимание
3. Страх и чувство незащищенности – ребенок теряет базовое доверие к миру: «Как можно доверять другим, если я не могу довериться родителям».
4. Плохая успеваемость в школе – ребенку некогда думать про обучение, все его мысли сконцентрированы на невозможности удовлетворения своих базовых потребностей.
5. Отклонения в психическом и физическом развитии - дети, подверженные депривации, часто болеют, имеют сниженный тонус мышц, проблемы с речью, памятью, вниманием и восприятием мира.
Следите за историями о приёмном родительстве на нашем канале История №1 , История №2 , История №3, История №4, История №5, История №6, История №7, История №8, История №9
Неудовлетворение базовых потребностей ребенка является поводом определения его в детский дом. Дети попадают в детский дом не по своей воле. Они являются заложниками обстоятельств и вынуждены подчиняться взрослым.
Но и в детском доме ребенок продолжает испытывать депривацию. Он ощущает нехватку внимания, заботы, любви. У детей в подобных учреждениях нет своей личной комнаты и возможности уединиться. Со временем у всех детей на фоне депривации возникает понятие «Мы». Ребенок перестает идентифицировать себя как отдельную личность. Этот процесс выражается в совместном обособлении от других и проявляется в агрессии к окружающим.
Отсутствие эмоционального контакта с родителями приводит к деформации эмоциональной сферы.
Воспитанники детских домов не воспринимают воспитателей в качестве значимых взрослый. Формирование личности ребенка происходит в состоянии социальной и психологической депривации.
Причинами социальной и психологической депривации в условиях интерната являются: однообразие повседневной жизни, отсутствие нормального социального общения, социальных ролей и участия в жизни других, недостаток тактильных контактов, нарушение привязанности с родителями, жесткая система организации досуга и т.п.
Ребенок, изъятый из неблагополучной семьи, продолжает испытывать сильнейшую депривацию. Несмотря на то, что в детском доме за детьми осуществляется необходимый уход, который они не получали от своих родителей, ребята испытывают мощнейший стресс и даже депрессию.
Самые маленькие воспитанники не понимают причины разлуки с родителями. Дети постарше понимают многое, но расставание с близкими людьми является мощной травмой, которая перекрывает все прошлые проблемы в семье.
Процесс депривации может сопровождать воспитанников детских домов на протяжении всей их жизни.
Психологическое консультирование, замещающая семья, опека могут улучшить состояние ребенка и вывести его из депривации.
Приглашаем всех случайно зашедших на наш канал подписаться, ибо случайностей не бывает. Приглашаем посетить наш семейный сайт и канал на Дзене Печенька к Чаю, где мы с детьми выкладываем лучшие наши рецепты. На сайте вы найдете фильм о нашей Приёмной, многодетной семье.