Меня давно занимает вопрос - почему в школе не преподают финансовую грамотность. У нас считается что деньги это зло. Но это крайне лживое утверждение. Ведь деньги изобрело человечество также как, например, письменность. Этим инструментом мы все пользуемся повсеместно и не мыслим существования без денег. Это количественное выражение (или эквивалент) материальных ценностей. И если мы живем в материальном мире, значит нам необходим этот инструмент который значительно расширяет наши возможности.
Ещё говорят деньги это власть. Вот с этим утверждением не поспоришь. И мне кажется именно в этом кроется причина нежелания властей продвигать эту тему. Если поделишься деньгами придется делиться и властью.
Вспоминая свои школьные годы прихожу к выводу что многие предметы оказались бесполезны для жизни. Например, мне ни разу не пригодились знания химических трехэтажных формул или тригонометрических функций. Но очень пригодились бы знания, - как правильно составить инвестиционный портфель. Конечно, если ребёнок проявляет особый интерес к какой-то области науки, то нужно всячески поощрять его любознательность и помогать ему. Но это вопрос узкой специализации. Абсолютному большинству нужны базовые знания, в том числе и финансовая грамотность.
В современной школе ребенка настолько перегружают информацией что у него напрочь отбивается охота к знаниям. Да еще и, приходя домой, он терроризирует родителей своим домашним заданием с которым вся семья не может справиться. Таким образом врожденную детскую любознательность школа убивает на корню. А ведь главная задача учителя привить ребенку любовь к знаниям и способность к самообучению. По большому счёту человек всю жизнь учиться и он выбирает знания, которые ему нужны. Таков процесс развития, если его нет, то идет обратный процесс, - деградация.
С детства ребёнок знает что на деньги можно что-то купить поэтому он просит деньги у родителей. Ещё он знает что если денег не хватает родители берут кредит или ипотеку если нужно жилье. Это очень активно рекламируется и предлагается банками. Но дети практически ничего не знают об инвестициях, что можно на квартиру накопить и без грабительских банковских услуг. Государству нужны послушные потребители, но не инвесторы.
Но сейчас, во время кризиса, когда надеяться можно только на себя, всё больше людей стали само образовываться в финансовом плане. Если финансовая культура будет введена в обязательную школьную программу, то это будет очень хорошо для будущих поколений и для развития гармоничной личности.