В последние годы не редкость ролики в интернете, о конфликтах между учениками и сотрудниками образовательного учреждения. Иной раз попадаются случаи откровенного беспредела со стороны детей. И у многих часто возникает вопрос, можно ли применять физическое воздействие на детей, если те ведут себя неадекватно или даже опасно?
С точки зрения законодательства и регламента большинства образовательных учреждений - применение физической силы не допустимо. И да, многие ЯЖматери и прочие прикольные персонажи в голос скажут, мол нельзя трогать их дитятко! Я и сам был бы не рад, если узнал, что моего ребенка таскали за ухо или хлопнули по затылку.
Но всегда ли физическое воздействие должно быть запрещено? Ведь если ученик сам со своей стороны оказывает прямое воздействие на учителя (чаще всего женщина\девушка), что же остается делать? Вот один из недавних примеров в Краснодарском крае.
И это ученик 6 класса. Что будет дальше, сложно представить. И как тут можно обойтись без физического воздействия?
Еще один недавний случай произошел в Хабаровском крае. Конфликт произошел уже между уборщицей и учеником.
Причины конфликта не известны, но едва ли взрослая женщина на пустом месте начала такой переполох.
Бывают случаи, когда наглость учеников (щенков) просто зашкаливает.
Ну тут просто без комментариев. Я когда вижу подобное, у меня в голове только одна мысль.
Ну и частое явление - конфликты на почве желания прославиться. Целенаправленное провоцирование учителя, сопровождаемое видеосъемкой. Конечно же такое не допустимо.
Безусловно физическое воздействие - это крайняя мера. Но как видно из представленных выше случаев (а это лишь капля в море), иногда хороший подзатыльник или отворачивание уха просто необходимы. Ведь если многие дети позволяют себя так вести, да еще и систематически - это означает, что дома этими детьми просто не занимаются и наказания они не получают. Ну и если уж многие родители во все горло кричат, что школа обязана воспитывать их детей, то пусть тогда смирятся с тем, что их дети могут получить по лбу (само собой за дело).
