Почему, вообще, возникла такая тема для рассказа?
На самом деле, для кого-кого, а для живущих в тундре оленеводов «корона» с её ограничениями и запретами — довольно большая проблема. Связанная, в том числе, и с обучением детей.
Год назад я уже рассказывал о том, как ходят в школу дети из тундры. Почитать об этом можно здесь, но если вкратце, то суть в следующем. Так как оленеводы кочуют далеко в тундре, часто в 100, 200, а то и более километрах от ближайшего населённого пункта, обучать их детей в школе «рядом с домом» нет никакой возможности.
Поэтому еще в советские времена по всему Северу была организована система обучения, в рамках которой в райцентрах и базовых населённых пунктах общеобразовательные школы превратили в школы-интернаты.
Местные дети в них учились, как в обычной школе, а дети оленеводов, живущих далеко в тундре, на время учебной четверти еще и жили в интернате при школе.
Эта система сохраняется и по нынешнее время.
Каждый год, перед 1 сентября, живущих далеко от интерната ребятишек собирают вертолётами по всей тундре. А тех, что живут недалеко от населенных пунктов, родители привозят сами.
Кого на лодке, кого на нартах или снегоходе.
И затем целую учебную четверть дети оленеводов живут и учатся в школе-интернате. А некоторые и полгода, а то и весь учебный год, — как решат родители. Так бывает нечасто, но бывает. Особенно, если дети живут очень далеко от школы-интерната, в какой-то совсем отдалённой или труднодоступной местности.
Но в странном 2020-м году случилась незадача: из-за карантина и всех этих ограничительных мероприятий … школы закрылись (о чем мы все с вами прекрасно знаем), переведя детей на дистанционное обучение.
Но в том числе закрылись и северные школы-интернаты!
Но ведь одно дело — дистанционное обучение в городе или посёлке, и совсем другое — далеко в тундре, где только снег, олени, морозы и пурга...
Но деваться некуда, и детей оленеводов тоже перевели на дистанционку, отправив … обратно в тундру!
Вот как хочешь, так и учись. Есть там у тебя интернет в чуме, нет интернета — есть распоряжение, выполнять.
Что в итоге теперь происходит с обучением детей-тундровиков?
Часть оленеводов, у которых дети школьного возраста, попросту кивнули головой в ответ на распоряжение и попросту забрали детей из интернатов. Так как интернета в тундре нет даже при огромном желании, ни о каком их обучении речь не идёт. Мальчики помогают отцу с оленями, девочки — мамам по чуму.
А то и вовсе скучающе лежат на шкурах и не знают чем себя занять (наблюдал лично).
Некоторые родители-оленеводы к школьному относятся серьезно, были вынуждены изменить привычные маршруты кочёвок и стараются держаться со стадами оленей поближе к населённым пунктам, откуда добивает мобильный интернет.
И, вы не поверите, реально дети в чуме с дешевеньким телефоном или простеньким планшетом читают задания и пытаются их выполнять.
Это оказалось одним их самых удивительных открытий для меня во время недавнего визита к оленеводам Ямала, когда я некоторое время жил у них в гостях.
И хотя на фото выше брат с сестрой смотрят на папином телефоне сериал, время от времени они открывали школьные задания (когда мама им напоминала) и начинали с ними разбираться.
Ну а некоторые оленеводы живут очень далеко в тундре, и у них вариантов, чтобы дети не пропускали учебу из-за карантина нет совсем никаких: сознательно они относятся к школе, или нет.
В общем, вся эта история 2020-го (да и похоже, 2021-го) очень негативно скажется на школьном обучении и качестве образования, как минимум, для множества детей, живущих на севере.
Ведь у одних просто нет доступа к интернету, или их родители относятся спустя рукава к образованию детей, а у тех, у кого есть возможность ловить интернет, что-то мне подсказывает, что с форматом дистанционного образования тоже все будет очень не радужно. Учитывая специфику и особенности их жизни и быта...
***
Это очередной репортаж из большого цикла о жизни оленеводов в тундре на Ямале. Так что подписывайтесь и не пропустите новые публикации.