Всем приветики!
Одной из частых проблем, с которой обращаются родители к педиатрам - гиперактивность или, напротив, пассивность ребенка. Очень часто это безосновательные опасения, но встречаются и реальные случаи отклонений. Для этого постараюсь разъяснить на собственном опыте работы с такими малышами.
1. Гиперактивные дети.
Гиперактивность (синдром дефицита внимания и гиперактивности или СДВГ) - это отклонение работы мозга ребенка или взрослого. Основными симптомами являются:
- дефицит внимания
- импульсивность
- гиперактивность.
Если прикинуть сходу, то под эти симптомы подходит две трети детей и примерно столько же взрослых. Но это не так. По официальной статистике СДВГ имеется лишь у менее чем 7 % детей.
Важно вовремя правильно распознать диагноз и приступить к терапии, тогда от этой проблемы можно быстро избавиться, иначе, в более старшем возрасте малыша ждут проблемы с учебой, сверстниками и в принципе в общении с окружающими.
И так, личные наблюдения.
Когда родители обращаются с подозрением на СДВГ, после прочтения каких то форумов, первое, что пытаются узнать педиатры у родителей, прежде чем выписать направление к неврологу или психологу, это манеры и традиции общения родителей и малыша. Зачастую, уже в кабинете педиатра выясняется, что чадо и впрямь обделен обычным родительским вниманием, и допускается вседозволенность в его прихотях, лишь бы лишний раз не тревожил родителей. А когда начинаешь беседовать с ребенком с позиции незнакомой тёти и задавать интересные для него/нее вопросы, малыш становится смирным и с огромным интузиазмом начинает общаться и рассказывать о своих игрушках и еще о чем либо.
Так же часто родители сравнивают своих детей с чужими, более спокойными. Опять же, все детишки индивидуальны. Кто то на людях спокойный и стеснительный, а дома "сорви-голова"! Еще стоит обратить внимание на поведение ребенка в разных ситуациях и окружении. Как пример, мои сыновья - два совершенно разных ребенка, но по одиночке они спокойные и послушные как ангелочки, а когда вместе - маленькое военизированное подразделение. Но по характеру совершенно разные, любят разную еду, разные игрушки, животных и т.д. И когда они вместе, можно подумать, что у них гиперактивность, хотя старший уже начинает понимать и осаживает младшего.
Ещё есть момент в питании. Педиатры советуют ограничивать детей в приеме продуктов с высоким содержанием сахара, глютена, кофеина, различных красителей, сои и других ненатуральных веществ. Все эти компоненты являются раздражителями для мозга и могут вызывать сначала симптомы, схожие с СДВГ, а после стать уже и причиной СДВГ. Нужно стараться придерживаться сбалансированного питания с использованием только натуральных продуктов.
Иностранные ученые вывели более развернутый перечень симптомов СДВГ у детей:
- извивания на стуле или кресле
- невозможность сосредоточиться на чем то одном
- склонность к потере игрушек и других предметов
- нетерпеливость
- панические атаки
- вспыльчивость
- плохой сон
- быстрая и не слаженная речь
- отсутствие последовательности действий
Но этот список больше применим к детям школьной группы.
2. Пассивные дети.
Обратная проблема - пассивность. Это так же считается отклонением мозговой деятельности. Связана пассивность с быстрым истощением мозговой активности, в этом случае ребенок быстро устает от усваивания информации, любой работы связанной с умственным или физическим трудом. При этом малыш способен вполне отлично учится, но не будет никак проявлять свои способности, жить в собственном мире, мало общаться с окружающими.
Причинами пассивности могут быть множество факторов. Часть из них, требующие терапии и лечения:
- родовая микротравма мозга
- паталогии приобретенные в утробе матери
- отклонения вызванные приемами препаратов
- хронические заболевания
Но в большинстве случаев, это причины ошибок родителей:
- недостаток витаминов
- неправильное воспитание
- недостаток внимания
- завышенные требования и т.д.
Во первых, как и в случае с гиперактивностью, родители часто сравнивают своих малышей с другими. И в сравнении с чьими то детками их выглядят слишком спокойными.
Во вторых, ребенка нужно чем то интересовать и мотивировать. Всё так же как и у взрослых людей. Если в жизни малыша будет мало счастливых моментов и любимых занятий, то конечно же он будет пассивен и к остальным действиям и требованиям.
В третьих, ребенок растет и растет потребность в как в питательных веществах для физической активности, так и для мозговой. Вполне возможно, что ребенок и рад бы бегать и резвиться, но именно слабоват физически. Стоит пересмотреть рацион питания, проконсультировавшись с врачом на эту тему.
Так же, ребенок всегда берет пример со взрослых и впитывает в себя общую обстановку дома. Если дома есть частые ссоры, споры и разногласия, ребенок может замкнуться в себе и плохо идти на контакт с окружающим миром.
Чтобы понять точную причину пассивности малыша следует обратиться к врачу, для исключения травм и патологий. Когда всё исключено, следует сначала пересмотреть своё поведение дома, при необходимости обратиться за помощью к педагогам и детским психологам, пообщаться с педиатром на тему правильного питания и витаминов.
Так же хочется добавить:
Постарайтесь спровоцировать малыша на активные действия в познании окружающего мира, заинтересуйте его, помогите ему, отправьтесь с ним в импровизированное путешествие. Постарайтесь заметит его интересы и развивайте их. Разрешите ему безнаказанно ошибаться, чтобы он не боялся пробовать.
В любом случае, гиперактивность и пассивность ребенка должна не вызывать панику, но настораживать. Упускать из внимания данные проблемы нельзя, и чем раньше причины отклонений будут выявлены, тем лучше для ребенка.
Не ленитесь лишний раз посетить педиатра, ведь лучше, я извиняюсь "перебдеть, чем недобдеть"!
Возможно что то упустила, так как сейчас на больничном с температурой и разум мутноват, но, если есть вопросы, пишите, постараюсь ответить!
Всем спасибо! До встречи!