Посмотрела все шесть видеоуроков. Пятый и шестой урок посмотрела несколько раз. Пятый осилила с четвертого раза, первый раз дошла до 15 минуты, потом с самого начала до 20 и т.д. Посмотрев половину остановилась в расстроенных чувствах, на следующий день начала смотреть с паузы, но было не то, пришлось опять смотреть сначала. Досмотрела, вроде бы всё поняла, ужасно собой гордилась.
В свободное время практиковалась в письме:
Взяла обычную тетрадь в клетку, разлиновала и писала слоги. И таких листов было несколько, каждый раз когда писала проговаривала в голове звучание. На этом этапе доучила алфавит. Хотя в дифтонгах до сих пор путаюсь. Это очень хороший метод запоминать правильность написание букв (слева на право, сверху вниз). Это очень важно, как минимум при правильно написание почерк будет красивее, но не это главное. Главное, что при быстром письме почерк искажается, и буквы и слоги преобразуются в нечто кривое, так вот если писать в направление слева на права, сверху вниз, то у всех людей при торопливом написании буквы будут искажаться одинаково, и тогда будет понятно что написано. Это относится к правилам каллиграфии в любом языке. Но в корейском это особенно важно.