Методика Монтессори и моя организация простанства

Сейчас я прохожу один марафон по методике Монтессори, этот марафон рассчитан на детей от 0 до 3-х лет. Моей дочке уже 3,5, но тема развития детей меня не отпускает, и я не упускаю возможности узнавать что-то новое в этой сфере.
⠀
Когда Айлинка росла, я не выбирала конкретно какую-то методику развития, а делала всё скорее интуитивно. И сейчас уже осознанно проходя этот марафон, я понимаю, что старалась сделать ребёнку удобное пространство частично по методу Монтессори.
⠀
Но давайте для начала определимся, что это за методика и в чем её суть:
⠀
-Взрослый организует пространство таким образом, чтобы для малыша все было доступно.
-Взрослый - помощник, не является участником процесса.
-Во главе угла принцип самостоятельности.
-Всё, чем поиграл ребёнок - вернуть на место.

Как только Айлинка начала уверенно ходить, моей навязчивой идеей было организовать ей уголок, где полочки должны быть на её уровне и в целом, всё, что находилось в её поле зрения и осязания должно быть её. Все нижние полки в квартире были освобождены под её вещи, а шкаф на кухне с посудой и вовсе жил своей жизнью. Помню, что оставляла там компотик и какой-то перекус, чтобы ребёнок мог в любой момент подойти и взять.

То, что мы сделали, конечно же далеко от самой Монтессори. Но принцип самостоятельности, какого-то своего уголка, пространства нам всё-таки приглянулся. Делали по мере возможности и на тот момент средств. В целом я не считаю, что в полтора года очень важно, чтобы ребёнок сам одевался или резал бутеры, но дать ему своё пространство, где он может творить, вполне возможно, не тратя при этом деньги на икеевские приколюхи. Хотя конечно мне очень хотелось.