Всем родителям хочется, чтобы дети обладали самостоятельностью. Иногда к подростковому периоду ребенка взрослые сталкиваются с обратным эффектом.
Почему у ребенка отсутствует самостоятельность?
Психологи выделяют причины, которые приводят к отсутствию самостоятельности:
- Чрезмерная опека. Взрослые стремятся уберечь детей от ошибок, поэтому все решения принимают за них.
- Нет понимания, что подросток – личность. Родители считают себя опытными во многих вопросах. Они устраняют проблемы в жизни детей до того, как они самостоятельно их решат. В результате подростки недобирают опыт в разрешении жизненных ситуаций.
- Гипоопека. Есть взрослые, которые считают, что воспитывать самостоятельность надо предоставив ребенка самому себе. Подросток сам учится решать проблемные вопросы, но не всегда правильным образом. Поэтому пускать все на самотек нельзя, ребенок нуждается в подсказках родителей.
Это все приводит к тому, что подросток не может самостоятельно мыслить, ориентироваться в новой ситуации, ставить задачу, цель и решать ее.
Почему опасно «убивать» самостоятельность у детей?
Для воспитания самостоятельности нужны не только ситуации повышенного напряжения, но и поддержка, ситуации успеха. Навыки и знания, которые подросток приобретает на собственном опыте, снимают состояние тревожности. В итоге учеба, отношения с окружающими не вызывают у подростков беспокойства.
Психологи уверены, что лишать детей возможности самостоятельно решать некоторые вопросы нельзя. Поскольку это может привести к следующим последствиям:
- Повышенной тревожности. Такое состояние опасно не только психологическими факторами: страх, дезориентация, но и физическими отклонениями. У чувствительных людей это выражается в затрудненном дыхании, головокружении, головной боли, повышенном потоотделении, частом сердцебиении. Подросток будет испытывать дискомфорт, что усугубит ситуацию.
- Неуверенности в себе. Развитие этого нюанса сулит еще несколько проблем:
- Страх, что его бросят, не поддержат, отвергнут. Дети из-за социальной неуверенности становятся замкнутыми и не находят отклика у родителей и друзей.
- Чтобы компенсировать недостаток в общении, дети заводят нездоровые отношения. К таким связям относятся неблагонадежные люди и подростки, которые пользуются личным авторитетом у сверстников. Первая компания «друзей» приведет к нарушению моральных устоев в обществе. А связь с подростковым лидером часто сводится к тому, что потенциально слабая личность ставит интересы другого человека важнее своих, чтобы получить одобрение.
- Несамостоятельные люди перестают выражать эмоции. Как правило, такие подростки хорошо «считывают» чужие эмоции со временем исправляют такой недостаток.
- Отсутствие любви к себе. Дети «верят», что они хуже остальных.
Как помочь вернуть ребенку ответственность за свою жизнь?
При воспитании родители иногда «отнимают» у ребенка самостоятельность, но как только это чувствуют, пытаются ее «вернуть». Психологи советуют использовать в таких случаях несколько приемов:
- Любовь и поддержка. Чтобы не застыдить подростка перед сверстниками физическими проявлениями родительской любви нужно интересоваться его жизнью, слушать, уважать и считаться с мнением.
Вести доверительные разговоры на личные темы. В этом возрасте дети воспринимают все остро и считают, что родители хотят нарушить их личное пространство. Поэтому следует установить границы дозволенного, поговорить о безопасности: не гулять в опасных местах, при необходимости обращаться за помощью. Неплохо приучить подростка к выполнению семейного «устава». Без стеснения обсудить темы полового воспитания, негативного воздействия алкоголя и табачной продукции, вреде наркотиков.
- Воспринимать ребенка как состоявшуюся личность. Обучение подростка нести ответственность за свои поступки и слова. Помочь получить доверие окружающих, уважать их мнение – как это делают взрослые.
- Разделить обязанности. Самостоятельный человек имеет не только свободу действий, но и несет ответственность за них. У него есть обязанности, которые нужно выполнять. Для подростка это могут быть домашние дела: приготовление пищи, уборка и т.д.
- Научить расставлять приоритеты. Родители предлагают подростку составлять списки дел в порядке важности и выполнять их. Это дополнительно разовьет самоорганизацию.
Каждый родитель заботится о своем «маленьком малыше». На протяжении всей жизни они любят детей и максимально вкладываются в их воспитание. Случается, что сильная родительская любовь сбивает взрослых с педагогического пути. Это не страшно! Главное, чтобы старшее поколение вовремя возвращалось к намеченному плану воспитания.