Найти в Дзене
Самобытный подход

Низкие ожидания или Как мы создаем мир вокруг себя?

Представь, что ты учитель в школе, обучаешь детей и готовишь их к сдаче экзаменов. Однажды приходит группа исследователей и выясняет, что у некоторых учеников IQ выше, чем у других. Есть так же и дети у которых низкий IQ , а большинство это что-то среднее.
Тебе вручили список и ты продолжаешь работу, но не смотря на различия детей- выделяешь всем одинаковое количество внимания.

Представь, что ты учитель в школе, обучаешь детей и готовишь их к сдаче экзаменов. Однажды приходит группа исследователей и выясняет, что у некоторых учеников IQ выше, чем у других. Есть так же и дети у которых низкий IQ , а большинство это что-то среднее.

Тебе вручили список и ты продолжаешь работу, но не смотря на различия детей- выделяешь всем одинаковое количество внимания. Через несколько лет группа исследователей возвращается и записывает результаты.

Как и ожидалось, у детей с высоким уровнем способностей-результаты были лучше... но тут ученые сообщают, что изначально они изменили результаты теста: аля ударенные ученики, это обычные дети, но благодаря твоему одинаковому воодушевленному отношению ко всем детям, они достигли объективно лучших результатов.

Это реальное исследование, которое было проведено в 60ых годах Робертом Розенталем. До эксперимента над детьми он проводил исследования на крысах. Однажды он студентам-медикам, которые дрессировали крыс, сказал- что одна группа грызунов это особые умные животные , а другая группа очень глупые крысы. Это были одинаковые крысы, но в конце эксперимента выяснилось, что первая группа крыс училась быстрее и студенты подтвердили, что с умными крысами им было легче работать.

Иными словами, управленцы и авторитеты очень влияют на то, как будут развиваться окружающие вокруг люди , сознательно или нет они создают эти изменения , которых сами ожидают.

Лидеры формируют реальность. Все мы в каком-то смысле являемся лидерами. Каждый из нас авторитет и нет такого бы человека, мнение которого, не имело бы значения.

-2

Мы взаимно создаем реальность друг для друга. Полное доверие к лидеру рождает более внимательный подход к управлению. Интерес к ученику создает его талант, а уверенность в чьем-то успехе -делает его успешным.

Вроде бы это не новая идея, но исследование изучающее эффект Розенталя придают ей совсем другой смысл.

Доверяй людям, если они даже сами себе не доверяют и однажды ты обнаружишь себя в компании успешных и талантливых людей.

Проблема в том, что мы крайне предвзяты от природы и очень трудно поверить в кого-то, кто только начинает свой путь. Как можно верить в парня, который мысли свои выражает с трудом, что он напишет стоящую книгу. Скорее всего ты убедишь себя в обратном и самое главное -убедишь его в этом самого....

Но если вырвать себя из предвзятости и инвестировать себя в окружающих людей, не смотря на страх разочарования , то возможно ты дашь шанс новому Чехову.

За каждым гением или добившимся чего-то человека, стоит поверивший в него человек.

В книге Роберта Таубера " Самореализующееся пророчество" - предлагается каждый день тренироваться в своих предположениях об окружающих людях.

-3

Следует выработать в себе навык "чистого взгляда". Встретив нового человека, нужно совершить сознательное усилие и убедить себя в том, что ты ничего о нем не знаешь. Не важно, как он одет, что о нем думают другие люди и какие у него успехи - это чистый лист. Предположи, что общаешься с разумным, добрым и честным человеком и возможно он правда таким окажется.

УДАЧИ.