Дочери в школе задали выучить наизусть стихотворение "Бородино". На процесс выучивания было отпущен ни много ни мала целый месяц. Мои ежедневные подходы с учебником, как и положено в бою, воспринимались в штыки. Мои настаивания на исполнении урока встречались длинными речами на тему:"Зачем мне надо это учить, я не мальчик, мне не надо, я не собираюсь на войну на это поле." Апофиоз сего действия 5 по литературе. А я задумалась.. На что способна голова подростка, чтобы не делать то что от него требуют и насколько она изобретатель на когда им самим что-то надо. И хорошо что я вовремя вспомнила, что сама творил с мамой в подобных ситуациях. Выглядите как врослые, поступайте как взрослые, но помните, что все мы были детьми и подростками)).
Е