Вы приняли решение самостоятельно готовиться к ЕГЭ по химии? Это легко понять, ведь занятия с хорошим репетитором или курсы нынче далеко не дёшевы. Но у вас, наверно, возникают сомнения в собственных силах – сумеете ли вы набрать на экзамене баллы, достаточные для поступления на бюджет в выбранный вуз.
Я преподаю химию в московской гимназии много лет и могу вас заверить, что это вполне реально. В моей практике были выпускники, которые готовились к ЕГЭ, опираясь лишь на мои школьные уроки и собственный труд. Они успешно сдали экзамены и учатся на бюджете в медицинских вузах Москвы.
Что нужно понимать для успеха?
Во-первых, надо быть готовым трудиться очень усердно, уделяя занятиям много времени и сил. Не пренебрегать школьными уроками – учить всё, что даёт на уроках ваш учитель, выполнять все его задания по предмету, чтобы не пришлось этот материал штудировать заново самому. Плюс к этому – дополнительная самостоятельная подготовка.
Второе. Как построить свою работу? Крайне непродуктивно начинать решать варианты работ в формате ЕГЭ, пока вы не выучили всю теорию или «плаваете» в отдельных темах. Вот вы прорешаете вариант, при сверке ответов обнаружите у себя кучу ошибок, залезете в учебник, разберётесь, даже выучите эти моменты, но возьмётесь за следующий вариант и наделаете другие ошибки. Потеря времени! Сначала надо выучить теорию! Методично – тему за темой, параграф за параграфом. Вот, например, выучили в органике классификацию, строение, изомерию и номенклатуру органических веществ – можно потренироваться выполнять задания 11-12, выучили химические свойства углеводородов разных классов – они, как правило, проверяются в заданиях 13 и 16. И так далее.
Третье. Какие материалы использовать кроме учебников (которые надо знать «вдоль и поперёк»). Существует множество пособий с вариантами работ в формате ЕГЭ, причём в них приводятся ответы к тестовой части и полный разбор заданий второй части. Это хорошее подспорье. Могу лишь посоветовать вам обращать внимание на авторов пособия, есть ли среди них «разработчики КИМов» (контрольно-измерительных материалов – так называются варианты ЕГЭ). Ещё лучше, если написано, что используются материалы ФИПИ – федерального института педагогических измерений, в котором, собственно, и разрабатываются КИМы. Кроме этого – Интернет нам в помощь. Есть неплохие сайты с возможностью проверки выполненных заданий – пользуйтесь ими для тренировки (когда подучите теорию).
По поводу «Открытого банка заданий ЕГЭ» на сайте ФИПИ. Этот ресурс, к сожалению, не идеален. На старой версии сайта приводились только задания, без ответов (это и понятно, ведь именно эти задания используются при формировании КИМов). Сейчас запущена новая версия, но она уже второй год висит в тестовом режиме. В ней предусмотрена тренировка с проверкой ответа, правда, только на заданиях тестовой части. У вас же трудности могут возникать, скорее всего, при работе со второй частью.
Понимая это, хочу помочь вам сделать четвертый шаг к высоким баллам на ЕГЭ. На своём канале я разбираю задания из открытого банка ФИПИ. Совершенно бесплатно! Учу решать самые трудные задачи, понятно объясняю сложные темы теории, привожу различные памятки, которые помогают лучше понять и усвоить материал. Формат видеоуроков хорош также тем, что их всегда можно посмотреть повторно, сделать скриншоты памяток. В общем, я надеюсь, что вы найдёте много полезного для себя. Подписывайтесь на канал, ставьте лайки. Обратная связь приветствуется.
Сейчас предлагаю видео на тему «Разложение нитратов при нагревании». Она часто встречается в заданиях ЕГЭ, поэтому ее надо хорошо выучить. Скоро разберем и задачи по этой теме.
Уверена, у вас всё получится. Желаю успехов!
