Эта статья будет посвящена тому стоит ли детям и подросткам обучающихся в ВУЗах не ходить туда,а обучаться с помощью компьютера и от части самостоятельно.
Всех сажают на дистанционное обучение,это один из больших шагов в мире информационной технологии и домашнего развития на удаленном расстоянии,все бы было хорошо,но если взглянуть на правду,то большинство подростков просто не присутствует на занятиях и уже устроили себе долгие и затяжные каникулы,ведь идти никуда не нужно,а значит и просыпаться не стоит.
Большинство подростков так и считает,ведь они привылки к тому,что нужно рано встать,собраться и идти на занятия. Но не замечают главной вещи,что пропуская многие занятия в дальнейшем,вернувшись к полноценным занятиям в классах или аудиториях, они упустят все те вещи которые им старался дать преподаватель на дистанционном обучении,считаю,что это одна из главных проблем текущего поколения-лень.
С этим нужно,что то делать,как то мотивировать подростков,чтобы они с удовольствием заходили и слушали преподавателя,да в большей степени это зависит именно от учителей,но какие бы вы дали советы,чтобы ученикам хотелось открыть свой ноутбук или включить компьютер и с удовольствием сидеть и слушать преподавателя?
Возможно это какие то викторины,игры,более интересные занятия с опытами?
Пообщаться с виртуальным Александром Пушкиным и полюбить его сказки? Сделать "домашку" по русской словесности на экране смартфона? Прогуляться по интернет-галерее и сыграть в обучающую флеш-игру? Все это и не только стало доступно детям, изучающим русский язык по всему миру, благодаря участникам конкурса "Закачай знания!".
Конкурс проводит "Россотрудничество" в рамках нацпрограммы "Цифровая экономика Российской Федерации". Его участники - продвинутые в технологиях педагоги, преподающие в школах за рубежом математику, информатику, технологию на русском языке. А также преподаватели русского языка как иностранного.
Вот что предлагают наши Россутрудники,а что бы вы внедрили в данную систему обучения?
