Будет еще темка про рычаги (часть 5) и думаю за 7 класс можно закрывать курс.
Сегодня поговорим о силах (только о тех, что проходят в 7 классе). Что тут нужно, конкретно нужно определять какая сила действует на предмет и куда она направлена. Уже детки изучили, как правило, следующие силы:
Fтяж – сила тяжести, всегда направлена из центра предмета вниз (по сути к центру земли, но на рисунке это просто вниз, к полу)
FА - сила выталкивания или Архимеда, тоже из центра предмета, но вверх, тут важны размеры стрелок, что-то плавает FА и Fтяж равны (стрелки по длине одинаковые), если всплывает – то сила выталкивания больше, значит стрелку рисуем по величине больше, чем у силы тяжести
(в рисунке к этой статье я не буду рассматривать силу Архимеда, т.к. подробно рассказала здесь – для перехода жмите на кликабельное слово «здесь»)
Fупр – сила упругости, стрелочка из центра предмета, направление силы противоположно деформации
Fтр – сила трения, тут внимание, стрелочку рисуем между предметом и поверхностью, направление противоположно движению
P – вес, у многих возникают вопросы, это ведь одно и тоже с силой тяжести, нет, не совсем. Если говорить о направлении, то направлена стрелка вниз, как и у силы тяжести, но сама стрелочка будет не из центра предмета, а от опоры, то есть вес – сила, действующая на опору, а сила тяжести на сам предмет
И немного иллюстраций (обратите внимание, мне неудобно дорисовывать стрелочки над F и V, но это все величины векторные, имеющие направление, поэтому стрелочки рисуем над буквами)
Тут же давайте разберем и кинетическую и потенциальную энергию. Все очень просто, начнем с кинетической энергии: Ек = mV2/2 (скорость в квадрате), смотрим на формулу, так как и Eк и mV стоят в числителе, то тут прямая зависимость, то есть повышается скорость - растет и кинетическая энергия, повышается масса, растет и кинетическая энергия. Поскольку все тела имеют массу, то напрямую мы смотрим, если есть скорость, то есть, если тело движется, то оно обладает кинетической энергией. Внимание, по большому счету мы движемся даже в покое, относительно Солнца, мы прямо едем, сидя на Земле, на ней и едем, но обычно имеется в виду движение конкретное.
Например, какой энергией обладает автомобиль, едущий по дороге – кинетической, т.к. у него есть скорость.
Еп – потенциальная энергия, Еп = mgh, опять прямая зависимость от массы, но еще от ускорения свободного падения (постоянная величина, равная 9,8 м/с2 для Земли) и от высоты. Значит, главное в формуле высота. Если тело находится на определенной высоте, то оно обладает потенциальной энергией.
Например, вопрос, какой энергией обладает яблоко, висящее на ветке. Ответ – потенциальной.
Согласитесь, просто ведь. Теперь усложним, какой энергией обладает птица, летящая с определенной скоростью в небе? Есть скорость, значит, есть и кинетическая энергия, но ведь птица летит на высоте, значит, есть и потенциальная. В этом случае объект обладает обоими видами энергии.
Рассмотрим мячик, брошенный вертикально вверх и затем падающий на землю. В точке А, его Еп минимальная, он еще не набрал высоту, но скорость максимальна, значит Ек, тоже максимальна, в точке Б Еп - максимальна, т.к. высота максимальная, а скорость практически равна нулю, ведь объект перед движением вниз, как бы завис на доли секунды, то есть у него нет скорости движения. Дальше началось падение, высота уменьшается, скорость растет, значит, Еп = уменьшается, Ек – увеличивается и становится максимальной перед ударом о землю (точка В). Далее, в 8 классе, будет рассказано, что Ек перейдет во внутреннюю энергию объекта и поверхности.
Что ж , остались рычаги и Вы готовы к ВПР за 7 класс.
Следите за моими статьями (подписывайтесь), разберем ВПР по заданиям в следующих статьях
Лайк всегда приятен и свидетельствует о том, что материал Вам был полезен. Спасибо, что читаете.