Найти тему
РВС

Продолжаем протестовать против дистанционного обучения

«Тот, кто полагает, что удаленка — это наше светлое будущее, тот либо имеет дурацкий ум, либо враг нашего народа», — уточнил Владимир Александрович Минов, заведующий центра становления коллективного способа обучения Красноярского краевого института повышения квалификации.

В ходе выступления Владимир Минов подверг критике одну из современных тенденций в секторе массового образования. Эта поддельная, по мнению эксперта, тенденция возникает тогда, когда человек находится в ситуации одиночной работы с учебным материалом: происходит «неживое общение». Владимир Минов назвал такой путь для современного образования «искусственной тенденцией», при этом «искусно выдаваемой за подлинную (тенденцию)».

Подлинная, естественная тенденция образования, по мнению специалиста — это живое, «с глазу на глаз» общение учителя и обучающегося. В этом случае общение происходит одновременно в трех мирах: посредством «тела, мыследеятельности (души) и духа».

Эксперт подверг критике и готовящийся в Госдуме РФ федеральный закон, так называемый «Законопроект об удаленке», который позволит Министерству просвещения прописать порядок электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий. «Говорю как дидакт: в так называемом „электронном обучении“ самого „обучения“ ничтожно малая величина. На самом деле это „электронное изучение“. Не по существу название», — подчеркнул Владимир Минов.

По словам специалиста, использующийся сейчас в законодательстве термин «дистанционные образовательные технологии» также является некорректным, потому что в них ничтожно мала доля собственно «обучения». Одновременно с этим при использовании дистанционных образовательных технологий невозможен процесс воспитания. «Такое явление нельзя называть «образовательной технологией, хотя бы потому, что там нет воспитания», — заключил эксперт.

Владимир Минов напомнил и международные оценки дистанционного способа обучения, сославшись на нашумевший материал Нелли Боулз, автора газеты The New York Times. По мнению американского журналиста, «богатые предлагают своим наследникам частные школы, где обучение строится на общении между людьми. Жизнь, проведенная перед экраном — теперь есть признак вашей неуспешности в жизни».