Мы живем в век технологий, где нам очень сложно отложить телефон в сторону и заняться делами. Изо дня в день каждый из нас оплачивает покупки, которые совершил в интернете, конечно, ведь у нас нет времени ходить по магазинам. Мы говорим себе, что завтра будет сложный день, ложась на подушку, держа в руках телефон, чтобы пролистать ленту и посмотреть новые рецепты завтраков.
Проходит день, неделя, месяц и мы начинаем замечать, как наш ребенок приходит со школы и садится за телефон, не реагируя на наши замечания, верно?
Я думаю, Вы тоже мама, и Вам тоже не нравится это. Но сейчас я произнесу то, чего никогда не скажет Вам ребенок:
МАМА, ПОСМОТРИ НА СЕБЯ
Действительно, мы делаем то же самое каждый день своей жизни, но почему-то забываем, о том, что Земля не останавливается, когда мы хотим отдохнуть и побыть наедине с собой.
Сейчас 21 век и жизнь без гаджетов стала невозможной. Ребенку нужно личное пространство, в особенности, стоит отметить, подростков, у которых мы привыкли забирать телефон на ночь, как бы заботясь об их здоровом сне. Вот только это не работает.
Отключая интернет в доме, выхватывая телефон с угрожающим взглядом у ребенка, мы тем самым вредим нашим детям.
Зависимость от гаджетов или особенность поколения?
Исследования показывают, что наши дети совершенно другие- не любители поиграть в прятки всем кварталом и попрыгать по квадратам, нарисованным на асфальте. Они не видят в гаджетах ничего плохого, потому что телефон -это нормально, переписки по ночам - это нормально. Наши дети общаются на платформах интернета, не выходя из дома. И какими бы мы не оставались консерваторами, они - другие.
Остановись. Выдохни. Пойми, наши дети сами понимают, что хотят спать, есть и тд. Они в праве выбирать: пойти сегодня погулять или остаться дома и уделить время себе и своей семье. Не нужно заставлять своего ребенка жить ту жизнь, которая ему не нравится, делать то, что совсем не хочется.
Дорогой родитель, твой ребенок -личность, которую ты можешь научить выбирать, но только пример, который встает перед глазами маленького человека, показывает, что именно взять за основу для построения цепочки правильных и неправильных для ребенка выборов.