Меня зовут Анна Деньгина, я преподаю финансовую грамотность детям и родителям.
👉Фамилия по паспорту.
👉На финансовом рынке более 15 лет (крупные банки, управляющие компании), уволилась с должности Управляющего директора в Сбербанке, чтобы отдохнуть, а потом сделать свой проект «Деньгин’s».
👉Из самых больших Сберовский достижений, по-прежнему, считаю историю с внедрением сервиса персонального финансового планирования по всей стране. Была очень во многих городах нашей Родины.
👉Есть диплом графического дизайнера и дизайнера интерьеров. Высшее образование: менеджмент, инвестиции и инновации. Есть MBA западной бизнес школы из Лондона. Диплом финансового советника, коуча, воспитателя вместе с дошкольной подготовкой. Консультант-методист Минфина по финансовой грамотности.
👉Жена, мать, 2 детей, 2 собаки, кошка, таунхаус.
🌟Неискоренимая девочка-отличница😀. Люблю творить в потоке, адепт дизайн-мышления и практик осознанности❤️ интроверт🌟
Это так, коротенько о себе:) У меня двое пацанов - старшему три с половиной, младшему чуть больше года👥. В домохозяйстве всего четверо: + старшие дети мужа 👫👬.
И я скажу честно, что последние три года - это поиск постоянного
баланса👾⠀⠀Я ушла с высокой должности в Сбере еще до того как забеременела, выгорела как менеджер за 15 лет карьеры вверх, хотела отдохнуть☀️Ушла в творческий отпуск, расслабилась❤️⠀⠀Когда Даничу (старшему) стукнуло 9 месяцев, меня отпустили гормоны материнского счастья, я резко поняла, что сидеть дома больше не могу.🤷♀️⠀⠀Возвращаться в офис не хотела, не потому что ребенок, а потому что давно рвалась оттуда, а тут подвернулась удачная возможность…🙌
За год творческого отпуска и 9 месяцев с ребенком я закрыла все свои гештальты домохозяйки (кухня, кондитерка, интерьер, рисование, дизайн, декор, раннее развитие и т.п.).🤩 И вот так я вернулась на финансовый рынок со своим проектом - школы семейных финансов «Деньгин’s»🎯⠀
Сегодня мы разберем 3 финансовых ситуации, в которых окажется ребенок в школе, а во второй части разберем финансовые навыки и то, как их развитие приведет к успешному и счастливому будущему Вашего ребенка.
Мы в свое время росли в одной экономике, наши дети растут в другой. Сейчас важно понять и принять, что мы живем в неопределенности и нужно уметь самим быть гибкими и научить этому детей. Не смотря на то, что мы не знали, какое будущее будет у наших детей, у нас с вами есть одна большая общая родительская задача — помочь нашим детям максимально раскрыть свой потенциал, чтоб они жили яркой, насыщенной, счастливой жизнью, и не переносить на них свои гештальты и в том числе финансовые установки.
Финансово-экономическое развитие — это один и лучших инструментов раскрытия потенциала! Т. к. это то, что нужно каждому ребенку — это связано с самостоятельностью, независимостью, критериями успеха.
Представьте будущее своего ребенка прямо сейчас — где он живет, где работает, чем вообще занимается? Как он ведет себя с точки зрения потребительского поведения, как он тратит? Запишите себе какие то тезисы прямо в блокнот.
Я подожду)
Чаще всего мы не смотрим с такой точки зрения, мы заботимся именно о текущем времени, хотя часто это и мешает.
Я, как мама, каждый день думаю о том, что я могу сегодня сделать для того, чтоб позаботиться о будущем своих детей. То, какие развивашки я выбираю, какой детский сад, как я их приучаю к финансовому развитию? Я прямо записываю в блокнот, то, что делаю и отслеживаю, как я помогаю им в их траектории развития.
В качестве мамы я конечно еще нахожусь в состоянии «взбалмашной мамашки», т.к. в воспитании возникает много вопросов и иногда не хватает своего ресурса. Но я для себя хочу знать, что я «хороший родитель» и делаю максимум для своих детей.
Вопрос, который я ставлю перед собой как родитель и как наставник:
Как сделать так, чтоб наши дети были успешными и счастливыми? Что делать для этого в повседневной жизни, чтоб был виден прогресс — как ребенок растет над собой маленькими шагами?
Посмотрите на тезисы выше — это те самые инструменты, которые помогают маленькими шагами идти к самостоятельности, независимости и самореализации.
Какие инструменты Вы считаете самыми важными? Запишите себе. Я не хочу, чтоб Вы просто прочитали выжимку, как какую то статью в журнале — важно, чтоб Вы именно проработали эти вопросы для Вашей конкретной семьи в Вашей конкретной ситуации.
Я хочу донести, что деньги — важный ресурс, не самоцель, а именно ресурс. Который всем нам нужен для достижения наших целей. При этом ребенок так же должен понимать, что деньги конечно не единственный ресурс, их существует много в мире. А самый важный ресурс — мы с вами, каждый отдельный человек.
Я вот для себя решила, зачем мне сейчас нужно много денег. Раньше я не выражала такую цель вообще «зарабатывать много денег». У меня были вполне понятные и визуализированные желания, связанные с образом жизни, и для них надо было много денег. И все получалось. Труд, упорство - и все возможности открыты. Вот карьера-вот зарплата, вот твоя новенькая машина, вот твое бизнес образование, вот путешествия по всему миру, вот безудержный шоппинг… И везде было очень понятно, сколько конкретно это стоит.
Сейчас у меня другие приоритеты в потреблении, финансовых целях, в своей профессиональной деятельности, и самое главное в созидательных началах. И много денег мне надо не для того, чтобы тратить, как раньше. И даже не для того, чтобы достигать своих понятных финансовых целей из материального мира (типа пенсии…).
Мне много денег нужно, чтобы вкладывать в детей. Мне много денег нужно, чтобы построить инфраструктуру школы: школы в широком смысле этого слова. Школы, как места (в онлайне и оффлайне), где помогают обрести уверенность в том, что ты готов ко взрослой жизни - наполненной, ресурсной и счастливой.
Такая инфраструктура требует больших вложений: денег, сил, времени. Неограниченных вложений, я бы сказала.
И отдача тут может быть неограниченной - не в деньгах, а в том, что смогут сделать, создать ученики в своей жизни, в том какими они будут.
Мне с этой мыслью очень хорошо. Я ее приняла в своей жизни, впустила. Значит все будет!
Всегда быть богатым лучше, чем быть бедным. Поэтому настраивайтесь сами и настраивайте детей на такую стезю, что богатство — это тот ресурс, который позволяет нам делать больше. Больше вкладывать в свое развитие и в развитие детей, в развитие своей жизни.
Поэтому подумайте, какие установки мешают Вам в сфере денег? Что Вы боитесь передать детям в вопросе денег? Зафиксируйте себе эти ответы
Сегодня мы проведем практический эксперимент с финансовыми ситуациями школьника, который поможет Вам найти свои ограничения и посмотреть с другой стороны.
У родителей вопросе финансового воспитания часто возникают вопросы и сложности. Это связано с тем, что не хватает времени, не хватает навыков. Родитель, это не то же самое, что учитель. Ребенок может совершенно по разному воспринимать родителя и учителя. Это разные роли и в принципе не надо на себя брать роль учителя особенно там, где нужен родитель.
Наличие наставника у ребенка дает колоссальный прорыв и видимый результат. Я сама являюсь таким наставником и точно знаю, что это работает.
Об этом говорят многие отзывы. Если увидели здесь свой отзыв — спасибо Вам от меня! Это то, что всегда вдохновляет работать дальше!
Моя большая миссия — это финансовый успех тех. кто так или иначе находится в поле моего наставничества — это в первую очередь дети, но так же и помощь родителям в вопросах финансового воспитания детей.
Мой формат — говорить с детьми на одном языке.
Ну вот мы добрались до 3х ситуаций) Основано на реальных событиях в родительских чатах.
СИТУАЦИЯ 1. Листайте карусель
Карманные деньги — это очень крутой тренажер, который учит ребенка принимать самостоятельные финансовые решения. Я поддерживаю тех, кто дает ребенку карманные деньги. Это не книга, не Ваш с ребенком разговор о деньгах, а физическая вещь, которую он может сам куда то деть. И вот это «сам куда то деть» очень важный фактор развития его самостоятельности.
По тому, как давать карманные деньги конечно нужно составить ряд правил, но на первом этапе нужно дать ребенку проявить себя, дать ему возможность самостоятельно распорядиться полученными деньгами, совершить свои ошибки, накупить какой то ерунды, может даже потерять эти деньги. Те дать ему прожить эту ситуацию. Со своей стороны Вам важно поддержать ребенка, спрашивать его, интересоваться и давать правильные вектора. Если Вы сами не уверены в правильности выбранного вектора или у Вас есть еще какие то вопросы по карманным деньгам, можете задать свой вопрос в сообщения группы.
Подробнее о карманных деньгах и о каждой из рассмотренных ситуаций я написал в Гиде, который мы давали тем, кто до конца был в онлайне на мастер классе. А Вам, чтоб получить его нужно будет написать кодовое слово мне в директ в инстаграм. Как его разгадать — напишем в конце нашей выжимки.
СИТУАЦИЯ 2. Листайте карусель
Сколько же карманных денег давать? Подробнее, как я говорила, будет в нашем зашифрованном подарке. А пока сказу пару слов от себя. Мой подход по поводу суммы карманных денег такой — начать нужно с подсчета бюджета. Нужно определить, куда тратит обязательно деньги ребенок, где его дополнительные расходы и уже в зависимости от этого вычислить сумму денег которая нужна ребенку и которая мне, как родителю, будет приемлемо выделять регулярно.
Еще! я рекомендую сразу приучать детей к учету — записывать в приложении например все входящие деньги, которые ребенок получает и исходящие — сколько и на что тратит. Т.к. отсутствие навыка учета денег — это очень большая головная боль нашего поколения, взрослых. А без этого трудно двигаться к своим большим финансовым целям.
Если вас интересует тема экономического неравенства — рекомендую посмотреть фильм «Неравенство для всех». Смотрите, для начала, сами, чтоб сделать свои выводы и понимать, о чем вы потом будете говорить с детьми.
СИТУАЦИЯ 3. Листайте карусель
Возможно ли помочь развивать бизнес потенциал ребенка в условиях школы?
Во-первых хочу сказать, что в нашем Гиде будет информация и комментарии по этому поводу. Во-вторых стоит отметить что у родителей часто у самих есть ряд установок по поводу предпринимательства своего ребенка. Они связаны с тем что бизнес — это страшно, это не честно, это нарушение правил, это сложно, это требует специальной подготовки итд. Хотя на самом деле, это конечно не так. Бизнес — это классно, здорово и интересно.
Не каждый может заниматься бизнесом, но навыки, которые прокачиваются при этом нужны каждому — умение договариваться, добывать ресурсы, умение презентовать свою идею. Это навыки будущего — так называемые soft skills.
Основные выводы, которые можно сделать, хотим мы этого или нет — ребенок столкнется в жизни с финансовыми ситуациями.
Если Вам было интересно и полезно - прямо сейчас ставьте лайк и подписываейтесь на канал.
В следующей статье поговорим уже о том, какие финансовые навыки нужно прокачивать ребенку и самое главное, Как это сделать?
Теперь о бонусе — как же Вам получить гид с разбором тех самых ситуаций? Пришлите кодовое слово ГИД в директ в инстаграм https://www.instagram.com/anna_dengins/. Ответом пришлем Вам обещанный гид.