С горечью смотрю передачи, в которых журналисты задают подросткам различные «интеллектуальные» вопросы и насмехаются над неверными ответами. В противовес показывают старшее поколение, у которых от зубов отскакивает дата рождения Ленина и количество съездов КПСС. В этой статье я хочу заступиться за молодое поколение! Я не согласна, что современные дети стали глупее. Нельзя мерить современный мир советскими критериями и вопросами.
Всего-то 200 лет назад интеллигенцией считались люди, умеющие читать и писать. Этих умений им было достаточно для того, чтобы оставаться почитаемыми и уважаемыми людьми до конца дней своих. В советское время обществом ценились энциклопедические знания. В школах попросту заставляли зубрить. (Поэтому у поколения 45+ даты и имена отлетают от зубов.) Современное образование стало другим! Люди поняли, что количество знаний растёт в геометрической прогрессии и всё усвоить просто невозможно! Для того, чтобы быть «на волне» необходимо вовремя «добыть» необходимое знание, а не держать его при себе. На первый план вышли такие качества как сообразительность, находчивость, вариативность. Недавно я стояла в очереди за лекарством и меня просто поразил диалог китайца и провизора через смартфон. Иностранец говорил на своём языке, а смартфон тут же переводил речь на русский язык и обратно. Фантастика! Но ведь техника может отказать и что тогда? Вот тут-то и понадобится смекалка и сообразительность!
Ходячие энциклопедии не нужны современному миру! С этим фактом можно спорить, но факт есть факт!
В данной статье я не пропагандирую глупость и необразованность, но считаю, что воспитывать надо людей XXI века. Важно показать подрастающему поколению, что приобретаемые знания помогают им в жизни сейчас, а не будут необходимы когда-нибудь через несколько лет. В воспитании стоит наглядно демонстрировать насколько человек стал взрослее благодаря приобретённым знаниям, насколько увеличился его кругозор, насколько грамотнее стало его письмо, насколько прекраснее стал его внутренний мир и богаче его рассуждения.
Не указывать на недостатки, а культивировать достоинства и преимущества современного поколения – вот главная задача родителей, воспитателей и учителей 21 века.