Бедные современные подростки - дистанционка загнала их, буквально, в угол: уроки по Зум, общение в Дискорд, домашка по Вотсап, футбол по сети... Музлитература в музыкалке и то через смартфон. И сидит он, бедный этот ребёнок и одуревает от отсутствия свежего воздуха, от круглосуточного дистанционного общения и от отсутствия полезной деятельности - и за время дистанционки он уже сроднился со своим электронным другом, он уже стал продолжением руки и почти что заменой головы...
Это ситуация моего старшего. Хотя, в этот раз музыкалку (о,счастье!) не закрыли и тренировки тоже никто не отменял. Но сбегает на занятия, и опять к нему - проводнику в виртуальную реальность. Мальчик наш ещё и зиму не любит - даже на каток или горку последних года два не заманишь, поэтому его вид зимнего отдыха - на диванчике с телефончиком, и лежит он, полёживает, весь там - в виртуале...
И тут нудная мама из реальной реальности всю эту сказочную идиллию портит: то спросит чего, то задание какое выдумает, то книжку почитать предложит, то напомнит правила ТБ при взрыве телефона в руках, который, по её мнению, непременно произойдёт при такой интенсивной эксплуатации...- и маму встречает на входе в комнату бледный с красными глазами злобный дикобразик с длинными иголками, который не хочет общаться с мамой, а хочет, чтобы от него все отстали, хотя n часами ранее мы с ним шли с тренировки и премило беседовали.
И ладно, если был бы ребенок совершенно свободен - из нагрузки только школа, но нет - сольфеджио, музлитература, гитара, балалайка, оркестр, два ансамбля, каратэ - есть, чем заняться. Научила сдуру (я же не знала,что среднее образование в стране отменят) делать домашку быстро, устные вообще не делает дома ни школьные, ни из музыкалки - на уроке всё усваивает, письменные без черновиков - больше часа ни разу не сидел, по специальности тоже всё разобрать успевает на уроках, дома тоже играет всего по 30-40 минут в день, а т.к. не нужно ехать в школу и уроки по 20 минут, образовалась куча свободного времени, которое и посвящается телефону.
И рада бы я ему предложить к.-л. занятие, но всё для рукоделок уже сложено в мешки и ожидает переезда. Зову с собой в магазин, в гости к подруге, к дяде (хотя дядя тоже в компе танчики гоняет, как будто ему платят за это), помочь мне готовить - нет! Меня неизменно встречает дикобраз на диване и стреляет в меня иголками. Всё свободное время - телефон.
А сколько времени ваши дети, учащиеся на дистанционке, уделяют играм в телефоне и соцсетям?
У сына хоть соцсетей нет - не интересно ему, зато дочь своим тиктоком просто достала.