Атмосфера лаборатории из фильмов и приключенческих повестей всегда привлекательна, быть может, именно подражание персонажам вызывало желание ставить химические опыты в советских детях? Пусть и без цели раскрыть запутанное преступление, как сыщик Шерлок Холмс.
Пары истории. Первые комплекты для маленьких ученых изобрел легкоатлет и победитель олимпийских игры 1908 года Альфред Гилберт. Успешный предприниматель основал фабрику игрушек и с 1926 года в США появились игрушки, позволяющие ознакомиться с простейшими химическими реакциями.
Пугающий факт: В 1950 году разум Гилберта посещает необдуманная мысль: он запускает в продажу Лаборатория исследования атомной энергии с ураном-238» Спинтарископ позволял наблюдать за реакцией радиоактивного распада на светящемся экране, а счетчик Гейгера измерять уровень радиоактивности урана, входящего в набор. «Заплати за игру, дитя. Облучись в подарок» Чудовищная перспектива, которой были лишены советские дети, хотя создатель уверял, что игра безопасна, доверия и спроса «юный ядерщик» не вызвал.
Рубрика химические эксперименты! Будущие криминалисты и загадочные отравители развивали талант с помощью «Набора Юного Химика». Первая партия произведена в 1956 году.
Базовый набор, производимый на заводе "Риалхим", стоил 49 рублей и позволял провести 150 увлекательных опытов с солями, кислотами, индикаторами в промаркированных пробирках, кроме хим. элементов начинающим исследователям предлагали обзавестись: несколькими пробирками, ретортами, штативом, воронкой и чашками Петри и многостраничным справочным материалом с черно-белыми иллюстрациями. Химические соединения и реагенты, угрожающие здоровью в магический чемодан не входили, а подробное руководство начиналось с приветственного слова и техники безопасности.
Мнительных взрослых тревожил лишь раствор соляной кислоты в бутылочке из темного стекла и предупреждающая надпись: "Яд" на склянках с кислотами, но справочник химических опытов, взятый в библиотеке и отсутствие инстинкта самосохранения позволяли экспериментировать с ненужными предметами обстановки и препаратами из недр домашней аптечки.
Нередко подобные наборы использовали на школьных уроках химии
Ученые и хулиганы. Бесцветные жидкости в один миг становились малиновыми, бурлили и шипели, словно клубок раздосадованных змей. Влек комплект любителей взорвать окружающую реальность: натрий, брошенный в воду, немедленно искрил, в воздух поднимались клубы дыма.
Экспериментировать с ним полагалось строго на невозгораемых поверхностях, но кухонная мебель нередко страдала от проб шутников-поджигателей.
«Юный Химик» в веке 21. Дети не утратили интерес к нестандартным играм: наборы для увлеченных химией натур не ушли в прошлое. Запросы «опытами с сухим льдом», цветным пламенем» и «Набор юного химика» высокочастотны в поисковых системах. Во все времена горсть порошка сульфата бария или сульфата меди, брошенная в огонь, окрашивает языки пламени в зеленый и синий цвета Начинается урок чародейства и волшебства.
«Набор юного химика» учил детей познавать, наблюдая химические процессы Колбы, с зародившейся жизнью, пробирки с бурлящим зеленым раствором пробуждали исследовательскую активность и интерес к науке.