Множество статей написано о том, как важно развивать мелкую моторику. Это важно для мозга и речи ребёнка. Благодаря ей стимулируются активные точки на ладошке малыша. В нашем случае оказалось, что для ребёнка важно развитие крупной моторики. Без неё наш ребёнок не заговорил.
Мы живём в большом городе. И незадолго до пандемии в нашей семье появился ещё малыш, поэтому, как только запретили выходить на улицу, мы сели на жёсткую самоизоляцию.
Смотрите бесплатное 20-минутное видео с нашим экспертом, чтобы получить ответы на главные вопросы: как правильно вводить прикорм, как помочь ребёнку в период активного прорезывания зубов и многие другие.
До этого дочка начала пытаться разговаривать, чему мы были рады. Пока мы сидели дома, я с ней играла, рисовала, но вместо речевого прогресса был регресс. Дочь перестала говорить и даже пытаться.
Она очень хотела идти гулять на улицу, мы как могли объясняли, что пока гулять нельзя. Особенно стало сложно, когда стало теплеть, и многие стали нарушать. Как объяснить 2-летнему ребёнку, почему ей нельзя, ведь она видит в окне других людей.
Читайте в нашем блоге: «Игры с крышками от детского пюре»
Когда ограничения сняли, и мы начали выходить гулять, у дочери сразу начались попытки описать всё вокруг, что она видит. Видя такой положительный эффект, мы стали гулять ещё больше.
До самоизоляции дочь ходила на танцы, но, к сожалению, вернуться в секцию мы не смогли, но стали ходить на танцы в саду. Каково же было наше удивление - в саду преподаёт тот же тренер, что вёл у нас на секции. Дочь с огромным удовольствием ходит на танцы и очень просится на секцию футбола, но её пока не берут в связи со сложной эпидемиологической ситуацией.
Теперь дочка пытается говорить предложениями. Пассивный запас у неё огромный, и, один раз услышав слово, она использует его правильно и к месту. Вот так простые прогулки помогли заговорить моей дочери.