Одним из самых важных результатов освоения детьми образовательных программ по робототехнике и программированию, конечно же, является их участие в соревнованиях.
Соревнование — это форма деятельности, борьба, соперничество за достижение превосходства, лучшего результата.
Подготовка к соревнованиям — ответственный этап как для педагога, так и для ребёнка. В этом процессе важна каждая деталь: создание самого робота, придание ему устойчивости с учётом многих параметров (определение центра масс, расчёт силы тяжести, настройка различных датчиков и многое другое), создание программы для конструкции, изучение регламента соревнований, эмоциональный волевой настрой.
Участие в групповых соревнованиях дополнительно формирует чувство ответственности, значимости, уверенности в себе. Ребенку сложно осознавать, что он часть целого, поэтому должен подчиняться общим требованиям, действовать, опираясь не только на свои желания, но и согласовывать их с действиями других участников команды. Соревнуясь, дети начинают осознавать связь между личным вкладом и коллективным результатом.
Я как педагог объединения «Робототехника» решила проверить своих ребят на усвоение моей программы. С 13 по 17 ноября юные конструкторы показали свои умения, полученные за 2 месяца. Ребята разбились на команды, собрали робота – машину и запрограммировали ее на движение прямо до бесконечности. Победителями стали те модели, которые первыми оказались на финише!
Автор: Хлыбова Наталья Евгеньевна