Профессор Щукин сказал:
- Наблюдение, связанное со структурой чтения. Есть возраст РИ - родительских иллюзий. Это когда новенькие родители скупают новеньким детям кучу красивых детских книжек про котиков, принцесс, сказки, Чуковского и т.д. Покупки эти радостны и спонтанны. Исходят из того, что эти книжки будут читаться автоматически и автоматически же просачиваться в мозг. Допустим, коэффициент читателей тут равен 100. То есть почти любая мама хоть раз купила сказки или Чуковского.
Потом происходит отсев. Примерно 70 детей из 100 родительских ожиданий не оправдывают и глухо не читают. Родитель вздыхает, чешет затылок и книги перестают попадать в дом. Это не означает, что дети какие-то не такие. Просто они получают информацию из других источников. Чаще всего это ютуб.
Потом наступает игра УМД - "Умная девочка с литературным вкусом". Это 8-14 лет в идеале, но чаще 10-14. В среднем, это уже 20 читателей из начальных 100. Т.е. восемьдесят бойцов где-то потерялись. Умные девочки - основа всякой культуры. Они поглощают дикое количество книг. Я бы сказал, что по две книги по 400 страниц в неделю - это минимальная норма УМД. И суждения их очень умны и по делу.
Далее игра УМД быстро переходит в игру УЧД - т.е. "учащаяся девочка". Девочка куда-то готовится, обычно читает только по программе (биология, химия и т.д.) и из читателей выбывает. Остаются процентов 10 в игре.
Из этих десяти процентов - пять со временем уходят в ОФЛ - офисную псевдоинтеллектуальную литературу. Они немного не добрали читательской массы. Т.е. прочитали суммарно менее 2,000 книг. Тут как у ласточек, не съел 5,000 комаров - не набрал должной массы и не полетел. Ну а остальные в игре. Они становятся писателями, педагогами, библиотекарями и становятся опорой книжной пирамиды. У них рождаются дети и начинается стадия РИ - родительских иллюзий. Круг замыкается.
Автор: Дмитрий Емец
