Игорь Шляпка «Хорошая мечта». Одна из книг серии «На краешке чуда». Иллюстрации уже знакомой нами художницы Алины Сканцевой. Книга в твердой обложке, с приятными акварельными иллюстрациями на лощеных страницах. Аннотация к этой книге звучала так: Мечта – великое сокровище. Владеть им может любой, даже Улитка…….Книга предназначена на возраст старше 6 лет. И было несколько восторженных отзывов о ней. Щёлк и книга уже в корзине, как раз скидки, надо брать подумала я.
По факту очень простой текс, начинать можно смело лет с 4-х. В книжке действительно говорится про улитку и ее мечту - рассмотреть красоту Луны. Мечта из детства, единственная мечта, потому что другая мечта в маленькую улитку уже не может поместиться. Она ползет к Луне и на ее пути встречается река, и …. мечта заканчивается, потому что через реку улитка не сможет переползти. Главный герой этой сказки Моховичок помогает улитке переплыть реку и увидеть Луну так близко, как раньше никогда ей этого не удавалось. Всё книжка закончилась.
Почему у меня не вызвала такой восторг эта история? Во-первых, ограниченная улитка одной мечтой. ))) А как же богатый и большой внутренний мир, даже в маленькой улитке, который может породить ни одну мечту, а несколько? А место главной мечты, оставим за Луной. Во-вторых, улитка, по сути, отвернулась от своей мечты, когда увидела реку. В тексте, зачем то акцентировали на этом внимание : « -Что такое? – удивился Моховичок. – Почему ты отвернулась от Луны?». Если бы, развили, как улитка придумывает, план по преодолению реки, было бы лучше. Например, спуститься по травинке на лист кувшинки, а потом на пауке плавунце переплыть реку. Идея идти к своей мечте не сдаваясь, была бы засчитана. Если вы действительно хотите показать своему ребенку, что для достижения своей мечты надо работать и тогда все получится, то тогда рекомендую мультик «Балерина». Вот в нем, эта тема раскрыта хорошо.
Г.Х. Андерсен «Калоши счастья» книжка еще из моего детства. Мне ее купил папа, книжка-раскраска, с крупными яркими иллюстрациями, одна из моих любимых. Начинается она со слов: «Дело было в Копенгагене…, как мне нравилось название этого города. Копенгаген одно название уже было сказочным, а когда дальше повествование пошло про двух фей: фею счастья и печали, я уже вся была в этой сказке. А какие у нее иллюстрации! Спокойный голос папы читал мне эту сказку и мне, казалось, что ничего сказочнее быть не может. А потом, гуляя в детском садике и, бегая по участку, мы с подружкой представляли, что деревья это и есть те сказочные феи: фея счастья и печали. ))))
Итак, дело было в Копенгагене, две феи: счастья и печали поспорили, обретет ли действительно счастья обладатель калош. Далее рассказываются истории которые происходили с людьми разных сословий, разных профессий после того как на их ногах оказывались калоши счастья. В итоге ни один после исполнения его желания не был счастлив по-настоящему.
Для ребенка было важно проследить путь калош, ей было интересно, как они оказывались то у одного человека, то у другого. Ей нравилось узнавать, что же будет после того как калоши счастья услышат очередное желание. А я думала о том, как тонко подмечено, что человек действительно не знает, что сможет его сделать по-настоящему счастливым.
