- Ну что, вы с Сережей доделали вчера работу? – спросила Ира. Наташу вопрос застал врасплох. Снова отключилась работа мозга. Все ее удивление выразили глаза, а сама она лишь смогла вымолвить:
- А ты откуда знаешь?
- Ну просто мы с ним очень хорошо общаемся и вчера переписывались. Он спросил твой uin в аське, но у меня не было. Вот так и узнала.
- А ты то доделала свою работу? – спросила Ната.
- А зачем мне ее доделывать? Она у меня и так в порядке. Тем более я в том, в чем участвуешь ты, не участвую.
Тут Наташа вообще стала недееспособной. Мозг ушел погулять, как обычно бывает в таких случаях. «Она с ним переписывается!.. Так вот почему она к нему клеилась, как могла, когда он пришел два дня назад» - подумала Наташа и тут же вспомнила день ее знакомства с Сережей и вчерашний день.
С ним она познакомилась чисто случайно, в кабинете завуча, когда пришла отправлять по электронной почте свою научно – исследовательскую работу. Оказалось что там не все так просто и работу надо переоформить, а именно: перефразировать введение и заключение, пронумеровать страницы, переоформить титульный лист. А также плюсом ко всему купить диск, составить тезисы и приобрести конверт с маркой и своим обратным адресом для того, чтобы комиссия, которая отбирает работы на конференцию, прислала тебе ответ. Поскольку Сережа учится на 2 курсе исторического факультета в «Демиде», а сама комиссия состоит из преподавателей этого университета, то он вызвался помочь Наташе. Ведь он 2 года назад закончил эту школу, в которой учится Ната. А вчера они встречались в школе в кабинете (несмотря на выходной день) и правили, переписывали, переделывали… Конечно же они общались на различные темы. И Наташа обрадовалась, что у нее теперь есть такой замечательный, красивый, интересный друг по имени Сережа. Она сразу себе сказала, что влюбится в него себе не позволит. А Ната ему очень понравилась – это было видно невооруженным взглядом.
«Что эта сучка ему про меня наговорила сложно представить! Хорошо общаются!!! Очуметь! Она не участвует в конференции!!! Еще лучше! Конечно, ей ведь это не надо! Она же все всегда просчитывает! Это я, как дура вечно, ищу приключений себе!.. я никогда не умею ничего просчитывать! Всегда делаю все нааплошь! Я ничтожество… до чего я докатилась! Снова живу чужим умом... Не свою жизнь живу... » - думала со слезами на глазах Наташа. У нее снова заболело сердце. Хронические проблемы дают о себе знать. Все это было для Наташки крушительно. Снова Ира на пути, снова «карты сбивает». Снова, снова и снова… Ната открыла свой дневник и ахнула: «Боже! Одни «3»! Куда я качусь?! Я же была раньше почти отличница. Имела «4» по русскому и «4» по математике, остальные все были «5»! А сейчас дневник страшно открытт. А на носу конец четверти…» - и тут она не выдержала и заплакала…
Да, ей не по своей воле пришлось забросить учебу, занимаясь написанием новой работы и доделыванием старой. Всегда не пойми как было. Там понадеялась списать, тут пересдать, здесь сделать в библиотеке на перемене, а иной раз вообще не выучить и вот результат… Наташа долго все обдумывала, «переваривала», глотая слезы и смотря на всех звериным взглядом….
«Ну ладно... Пора восставать из пепла! Надо хотя бы изредка делать только то, что нужно мне, а не кому то. Мне на всех должно быть все равно. Ведь это моя жизнь, а не их. Я хочу и я должна прожить ее сама. И я добьюсь того, чтобы все у меня (следовательно и у моей любимой мамы) было в шоколаде!..» - вытерев слезы подумала она. Да. Наверное это правильно.
Так Наташа училась жить в обществе. Хотела стать, а может и стала, более жестче. Но для себя, своих близких и родных она осталась той же, что и прежде.
