#образовач ⏱ 3 минуты
Когда я садился писать этот текст в первый раз, он начинался как-то так: «Буквально на днях закончилось последнее занятие курса «Менеджмент и предпринимательство в киберспорте».
С того момента прошло больше двух недель, уже вовсю запускается второй поток, а я только-только дополз до фидбека. Кто-то назовёт это ленью, а кто-то увидит во мне старательного ученика, безуспешно пытающегося постичь искусство «у-вей»…
И то ли лень, то ли учение даосов советует мне не душнить и не копаться в пустяках, а описать самые заметные недостатки курса (естественно, сугубо на мой личный взгляд).
А их всего-то два с половиной, так что тебе даже чай заваривать не придётся.
Вот смотри.
Первый - ориентир на слишком широкую аудиторию. Курс подаётся как подходящий и для разных руководителей, и для простых менеджеров, для желающих построить карьеру в киберспорте и просто для киберспортсменов.
*Тут должно было быть утрированный пример, почему так делать плохо, но все придуманные варианты мне не понравились*.
Если занятия не персональные, то априори нужно набирать группу примерно одного уровня. Иначе всегда кому-то будет либо скучно, либо непонятно, что наблюдалось по ходу курса.
Второй и третий недостаток можно объединить в один полуторный: несоответствие темы лекции её содержанию. Сейчас объясню, почему полуторный.
Видя, например, заголовок «Работа со стримерами и контент-мейкеры в киберспорте», я ожидаю услышать от преподавателя именно эту информацию. Маша Ермолина, без шуток, выдала прям качественный урок, только про стримеров и работу с ними не было вообще ни слова.
В этом случае, как мне кажется, без злого умысла залили две объемные темы в одну лекцию, и на что-то просто не хватило времени.
А вот «Создание коммерчески успешной киберспортивной команды» или «Организация коммерчески успешных киберспортивных турниров и лиг» уже выглядят как инфоцыганщина.
Никаких инсайтов, увы, в этих блоках не было, а вся «успешность» сводится к простому и вечному: выручка должна быть больше расходов. Собсна, мои нехитрые сомнения (https://zen.yandex.ru/media/id/5e7667c7d079093bb5ef1d75/kurs-menedjment-i-predprinimatelstvo-v-kibersporte-5f0db5b340da8b6774b9222e) по поводу этих заголовков просто подтвердились.
А теперь два вопроса.
Реально ли это недостатки или мои придирки?
Что расширенная ЦА курсов, что кликбейтовые темы имеют вполне понятное обоснование: пилот курса нужно сделать при минимальных затратах и максимальном профите. Как оно пойдёт дальше - не знаю.
Моей же задачей было прослушать курс и описать личный фидбек. Если кому-то он кажется необъективным или недостаточным, залетайте в наш полезный чат, там ещё наберётся с пятОк студентов.
Стоит ли покупать курс? Здесь я увидел три категории потенциальных покупателей:
- Студенты/молодые специалисты, у которых вообще нет опыта в маркетинге, продажах и менеджменте, но горящие киберспортом.
- Состоявшиеся специалисты, желающие кардинально сменить профиль: бухгалтеры, следователи, киллеры, домохозяйки и другие, абсолютно далёкие от преподаваемых дисциплин профессии.
- «Вечные студенты»: люди, читающие сотни книг или посещающие десятки курсов на одну и ту же тему в поисках мельчайших крупиц информации и инсайт(д)ов.
Также нельзя забывать про нетворкинг, результаты которого могут с лихвой окупить все вложения.
Увидели что-то знакомое в этом списке? Смело регистрируйтесь по промокоду «Отчёт Ньюзу», что гарантирует вам старт второго потока 29 октября!
Энивей, желаю Роману и Спортологии успехов в развитии киберспортивного направления. Благо, хороший фундамент для этого заложен.
Ну и, надеюсь, в 2021, вместо обсуждения чужих курсов я таки доберусь до создания своего, «правильного»! 😅