Вопрос о советском образовании сейчас - чуть ли один из самых острых. Кто-то приводит доводы в его пользу, ссылаясь на некоторые европейские страны, которые советскую образовательную систему взяли себе за образец; кто-то доказывает никчемность знаний, в свое время полученных в школе и институте; кто-то припоминает профессионализм учителей. странным образом сочетавшийся с нелюбовью к детям и отсутствием педагогического таланта.
Если же отстраниться от идеологической составляющей, который были просто насквозь пропитаны все учебные дисциплины советской школы, можем ли мы объективно оценить - каким было в то время образование? Помогло ли оно нам по жизни или не сыграло особой роли? Какое образование лучше - то, что было тогда или то, что мы видим сейчас?
Давайте немного повспоминаем, как это было:
- Мне тогда нравилось больше. Учителя и преподы в первую очередь заботились о знаниях, а не о том, как бы побыстрее закончить урок или пару. Вырабатывался интерес к изучению нового, познанию мира.
Не хочется никого обижать, но, глядя сейчас на детей, я поражаюсь, качеству их обучения! Вы можете сказать - нельзя на одном опыте судить о всех, но тем не менее, взгляд со стороны говорит об обратном. На данном этапе учителей в школах, где училась моя дочь, совершенно не волнует количество полезной информации в головах учеников....
Принцип сегодняшней школы - "Не хочешь учиться ? Твои проблемы".
- И школьное и вузовское образование было на высоте. Мы учились не за страх, а за совесть. Думали своей головой. Ходили в библиотеки, работали с систематическим каталогом, выискивали литературу и САМИ, писали курсачи, реферы и т.д.
Уровень обучения, сам по себе, был очень высок. По крайней мере, у нас в МЭИ. Давалось фундаментальное образование, широкий круг знаний и плюс глубокое изучение специальности. Никаких тестов с вопросами а-ля: ряд Фурье придумал 1) Фурье 2) Билл Гейтс 3) свой вариант. Экзамены были письменные - кто сдавал письменный экзамен, те меня поймут. Гораздо, гораздо труднее.
Мне моё образование открывает двери в солидные фирмы до сих пор. Диплом МЭИ плюс инженерный опыт 12 лет работы в энергетике - сейчас это востребовано как никогда. Очень я счастлив, что судьба направила мои стопы в 88 году в этот ВУЗ, а не в Щуку. Или в МГУ на биофак, как хотел сначала...
- У меня сестра - завуч в школе, так вот от нее я знаю, что как были сплетни среди учительского состава, так они и остались - разные интриги и желание выбить себе тепленькое местечко, побольше ставку и поменьше нагрузки их интересует больше, чем знания детей. И про золотые-серебряные медали то же самое - заметили, что медалистов стало больше, чем во времена СССР? Родители просто спонсируют получение этих медалей... Внутри образовательной системы мало что изменилось, на мой взгляд - как была видимость образования, так она и осталась.
- Я образованием от школы до высшего доволен, если не считать некоторых нюансов в виде преподов, которые остановили свой уровень развития на базе собственного полученного образования. Я студентом начал заниматься компами еще с Синклеров, Поисков и Птари, не считая Искру... И далеко ушел в этом плане от преподов, которых дико возмущало, когда мне доводилось их поправлять на лекциях с этими их устаревшими знаниями, ну а потом они уже и сами начали со мной советоваться - что и как....
- Советское образование было отличным. Проверенно собственным опытом. После школы сама поступила в один из престижных Университетов Европы. Очень переживала по поводу учебы. Причем, зря - однокурсники оказались с меньшей базой знаний! И в дальнейшей жизни очень помогает. Дочка, получив ответ на заданный вопрос говорит: " Мам, откуда ты это знаешь?" Отвечаю " В школе проходили". Не верит...
- Называть образование в СССР отличным? Это несерьёзно. Оно давало некий усреднённый уровень грамотности. Начальная школа да, без вопросов: худо бедно учила считать (арифметические действия), относительно бегло читать и относительно грамотно писать. Далее говорить об отличном образовании не приходится. Алгебру, физику и химию знали только отличники - но только то, что вызубрили. На уровне понимания были единицы. Простой аргумент: иностранный язык изучали 6 лет - кто-то из выпускников владел им свободно? Даже отличники не могли читать обычные газеты и разговаривать на бытовом уровне с реальными носителями языка.
А институты? Неужели можно всерьёз воспринимать качественным образование, полученное не в процессе систематического изучения, а во время сессионных штурмов, после которых, спустя 2 недели, 90% зазубренного выветривалось. Качество образования было таким, что молодых специалистов ещё потом надо было обучать несколько лет на производстве...
- Золотой век советского образования, пришёлся, пожалуй на 60-е годы, когда к генетическому наследию дореволюционной профессуры, минуя тёмные времена эмиграции и репрессий, стала добавляться интеллигенция времён научно-технической революции и освоения космоса. Упадок стал проглядываться в конце 70-х, когда профессия учителя стала меркнуть перед профессией продавца овощного магазина... Это и вырвалось в 90-е тем, что мы и наблюдаем.
Ну а теперь? А теперь сын моих знакомых учится в КПИ (одном из лучших ВУЗов Украины), так вот за 4 года он ни дня не был на практике. Их туда просто не посылали! Он не имеет даже понятия что такое "щит управления", пускатель, автомат, ФУЗ. И это при том, что он учится на инженера-энергетика...- В СССР когда человек учился после школы (неважно где: ПТУ, техникум, институт), обязательной была практика. Чего-чего, а практики там хватало - больницы, школы, колхозы, заводы. Нужно было только хоть немного знать свой предмет и интересоваться происходящим, и тебя мигом все брались обучать, показывать и рассказывать, что бы ты не спросил.
В общем, как видите, спорить можно долго и аргументированно. но прийти к единому мнению все равно оказалось сложным. Если у вас есть какие-то собственные соображения по поводу советского образования - не стесняйтесь, озвучивайте их в комментариях.