Добрый день!
Сегодня одна из главных проблем в обществе, у нас нет консенсуса общества что считать плохим, а что хорошим.
Я ребёнок Советского Союза, меня воспитывали на чётких примерах , если герои, то это действительно Герои или Гражданской войны или Великой Отечественной или Труда. Труда колхозников, рабочих или инженеров или ученых. То есть Подвиг-герой, Достижение -герой. То есть четкое обоснование. Как и вор, убийца, предатель- подлец или трус.
Сейчас критерии белого и чёрного размыты.
Мы сами говорим своим детям одно, а делаем другое. При этом возмущаемся в адрес чужих детей "Ах, негодяи" Самое элементарное, школа!!! Да это просто яблоко раздора последние время.
Недовольны учителями всеми и классным руководителем в частности, родительским комитетом за бесконечный сбор денег а потом непонятные траты, техническим персоналом за грубость, хамство (что при всём уважении присутствует), за питание и столовую отдельно, и так далее. Всё это мы выплескиваем в разговорах при детях и тут же требуем уважения к этой самой школе и её работникам. Но сами то точно знаем что учителя некомпетентны, а если и готовы учить, то только как репетиторы за отдельную плату.А дети члены общества, хоть и маленькие, они всё впитывают, слушают и делают выводы, но свои. Они не понимают, что учителя, тоже поставлены в определенные рамки и в учебном процессе и в воспитательном. И репетиторство имеет две стороны медали. И лично я, вспоминаю свою школу, как доброе и светлое ( при всех недостатках, а их масса), а когда учился ребёнок, как дурное и худое. Не могла дождаться, когда ребёнок закончит школу.
Мы говорим воровать плохо и тут же телевидение нам сообщает: "Чиновник украл 900 млн. рублей, заплатил штраф 20 тысяч и получил условно". Или пример из школы одноклассник ходит к учителю математике на занятия, и в школе по математике у него 5, а он и не скрывает, что контрольные решает заранее.
И таких примеров уйма. Мы сами не всегда различаем добро и зло, но настойчиво требуем это от детей.
Мы воспитываем детей своим примером, а потом удивляемся и возмущаемся .