Часто мы относимся к детской литературе снисходительно: дескать, вот взрослая – это да, там и "глубина", и психология с философией, а детская – ну что с неё взять...
Это ошибка. Помните, в книжке Николая Носова "Приключения Незнайки и его друзей" поэт Цветик не мог придумать рифму к слову "пакля"? А Незнайка – придумал сходу – "рвакля".
Внимание, вопрос. Почему именно рвакля, а не, допустим, жракля, квакля, мякля и так далее?
Кто "Незнайку" читал невнимательно (разумеется, читал своим детям – вслух), вряд ли ответит. Между тем, надо обращать внимание детей на такие тонкости.
Раз обратили, два обратили, а на третий раз (ну, пусть на тридцать третий) они сами нас удивят – своей наблюдательностью и сообразительностью. Уж чего-чего, а наблюдательности и сообразительности у наших детей побольше нашего. Просто надо эти качества активировать, и вот это уже обязанность взрослых.
Итак, почему именно рвакля? Если хотите, пока подумайте, а мы вспомним, что "настоящая" точная рифма к слову "пакля" в русском языке есть: "сакля". И ещё три приблизительных: капля, цапля, не так ли.
Однако не это главная проблема, с которой мы сталкиваемся, читая эту историю детям. Главная проблема в другом – а пакля-то что такое? Много ли современных городских детей эту самую паклю видели, трогали, обращали на неё внимание?
Поэтому нам в журнале "Лучик" пришлось сперва посвятить целую статью пакле. Откуда берётся (начиная с того, что надо землю вспахать и лён посеять), как изготавливается, как выглядит, для чего нужна. Вот эта статья, можно полистать (4 странички):
Ну а теперь – ты-дым, фанфары, барабанная дробь, ответ.
Главе "Как Незнайка сочинял стихи" предшествует глава "Как Незнайка был художником". В ней, напоминаем, Незнайка нарисовал смешные портреты всех своих друзей-соседей, и нарисовал ТАЛАНТЛИВО! Потому что все, кто эти портреты видел, не отмахивались, не кривились, не крутили пальцем у виска, а – ухахатывались. Пока не доходили до своего портрета...
И только тут им начинало "не нравиться". Это, мол, плохой портрет, ты его порви. "А то дам касторки", "а то на охоту с собой не возьму" и так далее. Так Незнайка и порвал один за другим все портреты.
(Кстати, очень важно обратить внимание ребёнка на несправедливость оценки коротышками Незнайкиных способностей. Да, он нарисовал "неправильно", необычно. Но ведь нарисовал хорошо!)
И заканчивается глава тем, что лучший друг Незнайки Гунька рвёт последний портрет:
Как вы думаете, оставила эта история след в Незнайкиной душе? (И заодно: есть ли у Незнайки душа, чувства?)
Как видим, есть. И душа, и так называемое "подсознание", из которого и выскочила пресловутая "рвакля".
Далее:
Как рассказы Носова воспитывают мужественность
Кто такой Рассеянный с улицы Бассейной?
Откуда в пироге сороки? Разгадка одного стихотворения Маршака
Отчего у Мальвины волосы голубые?
Честный, советский... Книги нашего детства
Как устроена бесконечность? Для чего человеку совесть? Можно ли измерить добро и зло? Рассказывает "Лучик" – лучший в стране познавательный журнал для школьников и их родителей. Полистать номера журнала можно здесь. Подписаться на журнал – здесь. Выходит один раз в месяц