Если у вас неторопливый ребёнок, то вы, конечно, представляете с какими проблемами ему придется столкнуться в школе. Обычно учителя торопят таких учеников, чем только делают хуже. Ребенок пытается ускорится, теряется и в итоге у него ничего не получается.
У меня медлительный сын, я столкнулась со многими трудностями и хочу поделиться с вами своим опытом.
Первое, что вы должны сделать — это принять то, что ребенка нельзя в этом случае переделать, заставить быть шустрым или по крайней мере обычным. Это особенности нервной системы, да с возрастом проблема сгладится, но ваш сын или дочь всё равно не будут обладать такой же реакцией как окружающие.
У меня много таких неспешных родственников: мама, муж, свекр, дедушка и сын. И они все делают о-о-очень неторопливо, им всегда нужно время: чтобы подумать, разобраться, чтобы выбрать товар в магазине, чтобы одеться утром на работу и так далее. Но это не значит, что они ограниченные.
Моя бабушка часто сетовала на медлительность моей мамы и рассказывала, что та, начиная с детского сада, вместо того, чтобы собираться домой, сидела в одной колготе и вела неторопливую беседу с одногруппником. Она и сейчас так делает, натягивает одну колготу и задумчиво зависает в телефоне, а в магазине по полчаса стоит у каждой полки, чтобы что-то купить на ужин. Но при этом мама до сих пор может решать задачи из курса высшей математики технического университета и работает главным бухгалтером. Мой дед, который долго собирается с мыслями прежде чем хоть что-то сказать, совершенно без образования (3 класса сельской школы), может починить любую вещь на свете, построить дом с нуля и так далее. Мой муж, который всегда очень долго вникает в суть, как мне кажется, элементарных вещей, работает ведущим программистом с отличной зарплатой, в совершенстве знает английский и может свободно поддержать разговор практически на любую тему. А мой сын, которого в школе сначала называли улиткой, учится в шестом классе практически на одни пятерки.
Так вот, чтобы адаптировать ребенка к школе (речь о начальных классах) надо сделать одну главную вещь — это выбрать ему учителя. У нас была самая лучшая учительница начальных классов на свете — она не обладала большим опытом, но она очень-очень любила детей, была всегда спокойной и, конечно, неторопливой. Она говорила: да, ваш ребенок самый медленный в классе, но я даю ему лишние 10 минут на контрольных и не тороплю, когда он одевается на физкультуру. В итоге сын в первом классе был круглым отличником. Потому что учительница понимала самую главную вещь — медлительный, это не значит глупый.