Все родители мечтают, чтобы их любимый малыш помогал им, всегда ответственно относился к учебе и ко всему, чем он занимается и, безусловно, был организованным. Психологи рассказали, как развить эти качества у ребенка.
«ВЫКЛЮЧАЕМ» РОДИТЕЛЕЙ
Если мама и папа хотят, чтобы малыш был самостоятельным, они должны прекратить постоянно «наполнять» собой его жизнь. Иными словами: родителям тоже необходимо стать самостоятельными. Например, им стоит завести себе какое-нибудь хобби или хотя бы иногда уходить на прогулку одним, без ребенка. Как утверждают психологи, школьник должен уметь занимать себя. А когда он останется наедине со своими мыслями, ребенок быстрее поймет, что ему нравится и чем бы ему хотелось заниматься в свободное время.
Второй способ «выключить» в себе родителей и помочь ребенку стать самостоятельным – отдать его в любой творческий кружок. Главное, чтобы результат деятельности здесь по максимуму зависел от индивидуальных усилий маленького ученика. Это поможет ребенку научиться полагаться лишь на себя и свои возможности.
ЖИЗНЬ ПО ГРАФИКУ
Важно научить ребенка планировать свои действия. Составьте вместе расписание дня. Выясните у школьника, какие у него будут уроки, что он собирается делать по их окончанию, когда планирует отдохнуть. Попросите его также сориентироваться, сколько времени это все может занять. Повесьте расписание где-нибудь на видном месте. Не стоит, однако, рассчитывать, что ребенок обязательно будет вкладываться в обозначенные сроки. Вы должны понимать, что расписание – это, по большому счету, визуальная опора для ребенка, которая помогает запомнить все, что нужно сделать и структурировать свои действия.
КАЖДОМУ — ПО ОБЯЗАННОСТИ
Немало современных родителей часто допускают ошибку, когда пытаются не нагружать ребенка ничем, кроме учебы, считая, что ему и так непросто, поскольку он учится. Психологи утверждают, что это неверное поведение, ведь вас никто не освобождает от домашних обязанностей только из-за того, что вы ходите на работу. Поэтому, начиная с начальных классов школы, у ребенка должна быть своя личная зона ответственности – за что в семье будет отвечать именно он. Например, пусть это будет протирание пыли в доме или выгул собаки. Это полезно также для весомого поднятия самооценки вашего ребенка и развития у него чувства собственной значимости.
Все родители должны навсегда запомнить, что главным врагом при развитии самостоятельности является их критика, а также проявление недоверия. Именно поэтому, если вы что-либо поручили ребенку, и он очень старается это выполнить, но пока не может сделать все безупречно, никогда, ни в коем случае не пытайтесь поучать его и упрекать за ошибки. Вам разве тяжело, например, незаметно протереть пыль, тогда как выплеснутый негатив наверняка может навсегда убить инициативу ребенка сделать что-либо самостоятельно? Кроме того, родителям следует показать ребенку, что любые ошибки – это совсем не страшно. Например, пусть папа признается, что не вынес вовремя мусор. Так ребенок увидит, что родители тоже иногда ошибаются, и перестанет бояться допускать ошибки.
НАЕДИНЕ С УЧЕБОЙ
Умение учиться самостоятельно – это еще один полезнейший навык, который следует развивать в ребенке. К сожалению, многие родители постоянно стоят над ребенком, пока он полностью не закончит выполнять домашнее задание, даже когда маленький ученик взрослеет. В некоторых случаях родители могут и сами сделать уроки за ребенка. Это неправильно, поскольку дети привыкают постоянно рассчитывать на то, что взрослые обязательно помогут, и совсем не учатся справляться со своими заданиями самостоятельно. Поэтому родителям следует научиться помогать малышу правильно.
Во-первых, делайте это только тогда, когда ребенок просит о помощи. Если нет, не нужно над ним стоять. Во-вторых, если малыш попросил помочь, не спешите выдавать на-гора готовое решение, как и что ему надо сделать. Лучше поинтересуйтесь, как он думает можно решить задание. Задавая ему наводящие вопросы, вы поможете школьнику самому понять, что ему лучше сделать. А в-третьих, вам необходимо научиться говорить ребенку «нет». Это касается случаев, когда он может самостоятельно справиться с заданиями, без посторонней помощи.
ШИШКИ И НЕПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР
Очень часто родители стараются оградить своих детей от неверного выбора или каких-либо возможных трудностей. Этого не стоит делать. Как говорят психологи, даже если за каким-либо поступком школьника последует неудача или разочарование, ему все равно нельзя запрещать совершать его, поскольку, не набив собственных шишек, ребенок не сможет научиться делать правильный выбор, анализировать результаты поступков и брать ответственность на себя. В результате, из него может вырасти человек, который не умеет самостоятельно принимать решения и совсем не знает, чего он хочет от жизни. Единственное, что вы можете сделать для ребенка - это предупредить его, к каким результатам может привести тот или иной его поступок и объяснить, как малыш может себя защитить, если возникнет такая необходимость.