«Анна Каренина». Первое серьезное произведение, к которому я пришёл самостоятельно, не под влиянием чьего-либо мнения, отзыва или совета.
Скажу так, раскрытие сия творчества Л.Н.Толстого в школьной программе для меня было непонятно всю школьную жизнь. Сухие текста, огромные по размерам, с сложным содержанием. В них нет жизни для школьника с приземленными интересами и проблемами.
Но с годами жизнь поддавала жару в огонь, и потребность в самореализации стала новым двигателем для меня. Ответы на вопросы, которые рождались во мне, я начал искать извне. Так я пришел в мир книги, что теперь редко отпускает меня в мир реальный.
Школа
Сейчас я очень счастлив, что в школе мне не довелось прочесть большинство великих произведений русской классики. Ибо мой вкус бы был точно испорчен, а отвращение к книгам стало полным. Это не повод для гордости, но сейчас я хотя бы понимаю про что читаю, и пытаюсь увидеть картину полностью, читать как по строчкам, так и между ними. Чтение стало для себя, а не формальностью.
И это тропа по которой я шёл.
Меня заманивали герои произведений и те действия, через которые они проходили. Особенно, когда об этом рассказывал учитель на уроке. Это всегда прибавляло весу произведению. А по открытию и прочтению нескольких глав, оно без эмоций уходило в долгий ящик, с маленьким светом надежды, мол: «В следующий раз». И так было со всем, за что ни возьмись. Желание читать присутствовало, но вот интереса к самому действию...