Как я успешно создаю презентации для показа в классе

Привет, у меня достаточно большой опыт в создании презентаций и рассказывании их классу, поэтому я могу им поделиться. Сегодня речь пойдёт о том, как создать презентацию, которая понравится и классу и учителю, а в следующей статье поговорим о правилах выступления перед классом.

На примере моей старой презентации давайте начнём разбираться.

1 слайд - самый главный

Вы должны заставить обратить на себя внимание абсолютно всех. Вы должны быть оригинальны и незабываемы, не бойтесь шокировать (Конечно сильно не переусердствуйте и тем более не стоит выкладывать контент 18+). Вот что от вас требуется:

• Оригинальность
• Стиль и привлекательность
• Интрига

Остальные слайды :

• Вы должны свести текст к минимум и ни в коем случае не читайте с презентации/бумажки. Внимание аудитории при этом значительно уменьшится. Помни - презентация - это наглядное пособие к вашему выступлению!

Нужно делать так:

Показывайте указкой на тех, о ком говорите. В крайнем случае - пальцем, линейкой, ручкой или шваброй.

Если работаете с картой, то обязательно включайте карту в презентацию

Нельзя делать так:

Это выглядит не очень, а если вы это и читать будете, то провалите презентацию

Вы можете сопровождать свой рассказ красивыми фото

Не забывайте шутить!

• Хорошие шутки приковывают внимание, оставляют хорошее впечатление и продлевают жизнь
• Используйте анимацию. Здесь сначала появляется медведь, потом продукты и потом, когда никто ничего не подозревает, выпрыгивает Хрущёв.

Ах уж этот негодяй! Ворует колхозную кукурузу!

Ходите по тонкому льду намёков и тогда вы построите связь между вами и аудиторией

Вызывайте улыбки не только шутками, но также и другими способами!

Здесь обсуждается соперничество медведей за самку. Всё должно быть в тему

Покажите неожиданное!

Стоит рассказывать лишь самое интересное в презентации!

• Действительно. Если вы попытаетесь объяснить 3 закон Ньютона научным языком, то вас не поймут и вы потеряете связь с аудиторией. Попробуйте выжать самое интересное и чередовать интересное со сложным.
• Например, как неправильно: Воспитание потомства у медведей - это сложный процесс, который учёные сравнивают с воспитанием таких высокоразвитых существ, как люди.

Например, как правильно: Учёные "выстроили лестницу" ответственности живых существ по воспитанию детей. Медведи занимают 3-е место после людей и приматов. Оказывается, медведица

• с раннего детства учит своих медвежат ......, а они копризничают и не слушаются, как люди...

Заканчивайте так, чтобы вас хотели послушать ещё раз

Я думаю, что такая презентация годится для показа в классе.

Спасибо за внимание! Буду рад, если вы оцените мой труд и выскажете своё мнение