Вроде бы очень удобно: #дети у телевизора, а ты занимайся своими делами. Фильмы и #мультфильмы самых разных направлений, только выбирай. Замечательные детские каналы показывают много полезного и нужного. Во многие проекты привлечены специалисты по детям: #педагоги, психологи.
Но насколько это занятие полезно детям? Так ли это безобидно?
В Крыму мы познакомились с Виктором, Еленой и их тремя детьми. Виктор преподает в ВУЗе, а Лена, дома с детьми. Обычные люди, дружные, спокойные. Ни разу не видели, чтобы дети рвались смотреть #мультики или какие-то детские передачи. Когда другие звали их присоединиться они вежливо отказывались или находили еще какие-либо объяснения.
И только однажды старшая дочь подойдя к отцу спросила разрешения пойти к остальным. Виктор не запретил, но и не одобрил ее желание. Он как-то странно сформулировал фразу. Что-то вроде: если ты считаешь, что сидеть у экрана будет полезно для тебя, тогда, пожалуйста. Девочка задержалась у экрана не более двух минут. Вернулась и подвела итог: что они все просто сидят с открытыми ртами и смотрят на экран. Она не поняла зачем они так сидят.
Я не удержалась и спросила Виктора об этом. Он пожал плечами и сказал, что дети просто не знакомы с телевизором и с другими источниками информации, кроме книг и общения с людьми. Каждый день эти дети нас удивляли. Они умели слушать и слышать, вести диалог, как с детьми, так и со взрослыми. И как-то по-другому оценивали различные ситуации.
Почему же их ограничили в таком современном занятии? Вот аргументы, которые привел Виктор:
1. Дети воспринимают информацию иначе, не как мы.
2. Если нам объяснять каждую мелочь, мы перестаем обучаться и интересоваться. Телевизор слишком простой источник информации.
3. Страдают не только зрение, но и скелет, и мышцы, которые часто подолгу находятся в одном и том же положении. Детям это не свойственно.
4. Малыши, которые рано начинают смотреть #телевизор, позже сверстников начинают говорить
5. Очень много материала подается с агрессивным подтекстом.
Мне это показалось очень любопытным. Что же говорят специалисты на этот счет?
Чем же вреден телевизор для детей?
1. Электромагнитные излучения вредят всем системам организма. Особенно страдают нервная и сердечно-сосудистая система.
2. Нарушение общения. Ребенок не обучается поддерживать диалог. И получает лишь ту информацию, которую предлагают с экрана.
3. Зрение у детей формируется в объемном пространстве, где глаз может искать и выделять объекты «живьем». Точно также дело обстоит и с восприятием цвета. Потому телевизор не полезен для становления зрения у детей.
4. Детский организм переутомляется возле телевизора.
5. Нарушения мышечного аппарата, моторики.
6. Может провоцировать агрессивное поведение и развитие страхов.
7. Просмотр передач в неправильной позе вредит осанке.
8. У малышей задержка развития речи, проблемы с воспроизведением звука.
Самым маленьким зрителям (до 2 лет) просмотр телевизора крайне нежелателен.
Даже этот перечень выглядит пугающе. Неужели всем нужно поскорее избавиться от телевизоров и гаджетов?
Выход можно найти в разумном подходе к этому вопросу. Например, ограничить просмотр телепередач и мультфильмов. Возможно стоит отказаться от фонового включения телевизора. Больше общаться с детьми. Гулять, заниматься спортом, творчеством. Не лишним будет оценивать те передачи, которые смотрят наши дети, может быть стоит вместе, что-то посмотреть, а потом обсудить. Живое общение и впечатления делают жизнь гораздо ярче, чем телевизор!
Как часто ваши дети смотрят телевизор? Насколько сложно переключить их внимание на другие дела?