Кто родился в СССР, помнит, начиная со школы с уровня пионера, это 4-5 классы утром, один раз в неделю была политинформация. Это мог быть каждый вторник или стреда недели. Каждый ученик по очереди готовил материал по событиям, происходящим в мире, и потом обсуждали всем классом, в присутствии классного руководителя.
Тему можно было выбирать самостоятельно, например я помню, как обсуждали трагическую гибель Саманты Смит, ставшая всемирно известной за счёт переписки с ГенСеком КПСС с Юрием Андроповым.
Это конечно происходило не всегда регулярно, но видимо требовали с учителей, а они как могли эти политзанятия проводили.
После вступления в институт, насколько я знаю, политподготовка не велась, что на самом деле странно. В институте учился во время современной России, поэтому про это сказать не могу.
Были конечно ССО ( студенденческие строительные отряды ), которые во время летних каникул ездили на стройки СССР в других городах или на БАМ. Ездили не все, но кто ездил - вспоминают только тёплыми словами эти времена. К тому же платили, подработка студенту не мешала лишняя. Особо пировать не было денег, но получали примерно ставку подсобного рабочего, которая была немного ниже от зарплаты квалифицированного специалиста.
Кто попадал служить в Советстскую Армию, сразу понимал, что идейная подготовка в военных частях поставлено на поток. Всё выверено, подсчитано, продумано. Политруки были во всех частях, даже там, где их особо не замечал. Они занимались идейной работой, порой это могли быть кадровые офицеры КГБ, если часть боевая.
Боевая часть всегда находится в повышенной зоне подготовки к тревоге. Это все части Погранвойск, ВДВ, Морская пехота, Спецназ и ГРУ. А так же другие спецчасти, о которых мало кто слышал.
Остальные все части относятся к линейным. Это мотострелки и тому подобные. Которые могут встать под ружьё только в случае полномасштабной войны.
Сегодняшняя Россия по старой Конституции не имеет право развивать государственную идеологию. Но как же строить страну, если не знать, куда идти.
Что бы совершилась работа, необходима наличие силы и направление движения. Если нет одного компонента из двух, работа не выполняется.
Было бы хорошо, что идея государственного строя преподавалась и в институте, а в школах проводились занятия по политической безграмотности.
Всем спасибо, что дочитали статью.
Ставьте лайки, комментируйте, подписывайтесь.