Процесс обучения детей, подростков и взрослых вещь крайне важная. Ведь благодаря непрерывному самообразованию человек получает новые возможности для личностного и профессионального роста.
Но вот незадача! Сейчас, в системе образования, мы видим некое расслоение на два типа: первый тип ведет лекции очень, и очень монотонно, где он - главный субъект обучения. А второй тип - вводит слишком много геймификации, делая процесс обучения несерьезным, но очень "развлекательным".
Сегодня наша первая, и, важная статья на тему того, как сделать предмет более интересным! Мы разберем какие составляющее влияют на процесс обучения; как грамотно включить современные технологии очно и дистанционно; почему важно находить баланс между играми и лекцией.
1. Составляющие классного урока.
Для начала, мы должны понимать несколько базовых педагогических принципов, так сказать, три кита успешного курса.
1) принцип наглядности. Данный принцип помогает подстраивать урок под различные каналы восприятия ученика: слуховые и зрительные. также, на конкретных примерах будет понятно, что вы пытаетесь дать.
2) Принцип научности и актуальности. Информация должна быть подобрана так, чтобы она отражала боли учеников (проблему, особенность) и при этом сроиться на научном базисе (с тезисами ученых, ссылок на какие-либо источники).
3) Принцип доступности. Внимательно изучите уровень имеющихся знаний ваших учеников/студентов. Это поможет вам постепенно изучать и осваивать новые навыки экологично для учеников.
2. Этапы занятия. Я отобразил их в картинке специально для Вас. Каждый этап должен быть логически связан с предыдущим. Это дает четкую логику, и способность дать определение каждому этапу.
3. Сейчас будет самое интересное: Какими инструментами можно пользоваться? В картинке указано, какие фишки можно использовать.
4. РЕФЛЕКСИЯ!
Очень важная процедура, помогающая нам осознать свои зоны роста, достижения. Рефлексия должна использоваться в конце урока, но не в начале. рефлексию можно проводить специальными инструментами: дерево пожеланий, диаграмма эмоций. Для рефлексии я заранее прописываю вопросы, с радостью поделюсь с примерами:
1. Что для тебя было важно на сегодняшнем занятии?
2. Какая цель у тебя была на сегодняшний урок?
3. Как ты можешь знания, полученные сегодня, применить в жизни?
4. Что на уроке было важно для тебя?
Вот такие нехитрые, но очень глубокие вопросы.
Друзья, оцените пожалуйста данный пост!
Спасибо Вам большое!