В ходе этой статьи я постараюсь описать и дать рекомендации к применению одной из моих любимейших теорий.
Теория одного процента.
Давным-давно существовала команда велосипедистов, обреченных на провал, за многие годы эти ребята не могли выиграть ни одной медали и тратили свои усилия впустую. У данной команды велосипедистов, не будем показывать пальцем у какой (ex. Team Sky), было настолько все плохо, что некоторые вело-производители запрещали им выступать верхом на своих творениях.
И чтобы вы могли подумать с ними случилось? Вы правы — Чудо!
В тренерском составе появился гений своего времени — Дэйв Брайсфорд.
Дэйв первым же делом начал политику реформации:
Дэйв поменял:
- колеса/сидушки на велосипедах
- рацион питания
- матрацы и подушки в спальнях
В целом Дэйв преобразовал условия содержания своих подопечных в спортивном лагере и создал более удобные условия труда, все как по заветам Генри Форда, НО Брайсфорд не сделал самого важного (по мнению читателей и Г.Ф.) — он не стал менять команду.
Дэйв Брайсфорд считал, что за малыми улучшения стоят великие дела, и вложив по 1% усилий "то тут то там" заимел прирост в работе на уровне 20-30%, чего не мог бы сделать с одним единственным параметром.
Да, образованные читатели заметили в хлам поломанную математику, НО результат его теория возымела в виде :
- 7\10 золотых медалей на олимпиаде в Пекине
- 7\10 золотых медалей на следующей олимпиаде в Лондоне
- 4\5 золотых медалей Тур де Франс
Занавес.
И каким образом нам применять его теорию? Заменить матрац, наладить рацион питания и усерднее чистить зубы? В каком-то смысле да, но и нет. Сейчас начнется ЗДОРОВАЯ математика.
Суть задачи в нашем случае сводится к обычному планированию действий с добавлением "щепотки" понимания процесса. Допустим я хочу выучить квантовую механику, я нанимаю репетитора и занимаюсь с ним по 2-3 раза в неделю, занятие длится 1,5 часа. С учетом лени и не состыковок по времени выйдет 3 часа в неделю чистых занятий и 2 часа на работу с ДЗ. Суть же принципа 1% в том, чтобы помимо основного объема работы, КАЖДЫЙ день выполнять хотя бы один процент работы. Да замысловато, но сейчас будет рисуночек и уж прям мельчайшая математика чуть-чуть словоблудия.
Наша задача, при построении модели через 1% — выстроить работу таким образом, чтобы КАЖДЫЙ день уделять этому занятию хотя бы минут 10-30. Каждый день делая по 1% от дела, через 100 дней все будет готово.
Таким образом, мы неумолимо и вальяжно поднимаемся по ступенькам лестницы к нашей цели, а не несемся галопом с высокими шансами оступиться и полететь кубарем вниз.