#вопросАзовой: «Полевое» поведение ребёнка. Последовательность действий.
⠀
Мой ответ:
⠀
1️⃣ Начинаем с консультирования у врачей. Невролог поможет выбрать стратегию обследования и лечения, разобраться в причине полевого поведения (может быть не на первой консультации). Кроме традиционных медицинских направлений: неврология, психиатрия, функциональная диагностика, гастроэнтерология, отоларингология, сурдология и др., возможно понадобятся и другие значимые направления: генетика, молекулярная биология, иммунология и т.д.
⠀
2️⃣ Родители должны обращаться к специалисту, который используют соответствующие занятия, процедуры и протоколы коррекции «полевого» поведения.
⠀
3️⃣ Советы родителям:
🔹 руководящий контроль (взрослый человек - вы)
🔹 начните изучать АВА
🔹 ограничение пространства
🔹 «разрешите» ребёнку брать то, что можно. Так и говорите: «Это … брать можно».
🔹 «не разрешайте» брать то, что категорически брать нельзя и опасно, сопровождая такими словами: «Утюг – нет, утюг нельзя», можете сопровождать запрещающим жестом. И тут же разрешить то, что можно «Карандашами раскрашивать можно» и начинайте сами раскрашивать. Выбирайте то, что «можно» из тех предметов, действий, которые действительно могут заинтересовать ребёнка (рвать бумагу, пускать пузыри, мять пластилин)
⠀
🔹 прикрепите на видное место фото тех предметов, которые брать нельзя (можно со знаком запрета на них – перечеркнуть): ноутбук, телефон и т. п.
🔹 не перегружайте ребёнка сенсорно, предлагайте сенсорные «пятиминутки» (побегать, схлопывать пузырчатую пленку и др.)
🔹 проанализируйте ощущения ребёнка и попробуйте их «насытить», справиться с перегрузкой.
_____________________
☎️ 8 (916) 132-13-48
8 (499) 324-00-68
📍медицинский центр «Логомед прогноз»
📠www.logomedprognoz.ru
📭 Москва, Каширское шоссе, д.72, корп.2
______________
#logomed_olga_azova_полевоеповедение #logomed_olga_azova_занятиясдетьми #занятиясдетьми #logomed_olga_azova_аутизмпобедим #аутизмпобедим