Добрый день, дорогие друзья! Сегодня хочу затронуть достаточно важную тему, но, почему-то в наше время немного запущенную-приучение детей к работе взрослых.
Помните уборку школы летом, в июне? А прополку школьного огорода, где каждый ответственный за какой-нибудь кустик? Я помню, это было в середине 90-х. Сейчас такого нет, дети отдыхают спокойно все лето. Кто в деревне, но в основном с телефоном на диване.
Лично я работаю с детьми. В больнице. Часто, очень часто я задаюсь вопросом:где у этих детей родители? Физическое присутствие это одно, но душевное участие это совершенно другое. Дети не способны себя обслуживать. Дети не могут и не знают как решать конфликты, жизнь для них-компьютерная игра, где нажав кнопку ты начинаешь все сначала. Утрачена очень важная коммуникативная функция - способность договариваться в детском коллективе. Способность играть в детские игры.
Почему родителей спрашивают, а можно ли я попрошу вашего ребёнка подежурить в школе? Приучение детей к труду происходит с позволения его самого. Это неправильно, по крайней мере, я так считаю.
Приучать детей к труду я начала достаточно рано. Не скажу, что мой опыт какой-то передовой, он просто такой...чуть-чуть из СССР, где тимуровцы жили. К моменту разведения пчелок моему мальчику было 5 лет. Конечно, что его привлекло так это дымарь. Дымит он им отлично. Пчел, конечно, он очень боялся сначала, да мы и не заставляли. Сам попросил заглянуть в улей, купили ему костюм детский, он и пошёл. Дымил, Дымил, потом заинтересовался рамками, как их делать и колотить. Так взял в руки молоток. Пошло дело.
В этом году он мне помогал очень активно. И проволоку натягивать, и вощину цеплять. Да, иногда приходится его подпинывать-ему быстро надоедает. Но в раскручивании медогонки участвовал первый🤗видимо, знал, что за проданный мед ему перепадет игрушка 🤩. Мой личный опыт показывает, что приучать детей надо как можно раньше к трудовой деятельности - тогда они будут воспринимать её как должное.Почти уверена, наша пасека перейдёт по наследству 🤗