На сегодняшний день пластик является самым распространенным материалом, производимым человеком. При этом основная сфера его применения — упаковочные материалы, которые используются лишь единожды и затем выбрасываются.
Команда ученых из США подсчитала,что с 1950-х годов в мире было произведено свыше 8, 3 млрд тонн пластика, из которых 6,3 млрд представлено мусором.
Переработке подвергается лишь 9% пластиковых отходов. По словам авторов исследования, если ничего не изменится, то к 2050 году на Земле будет уже 12 млрд тонн пластикового мусора.
Согласно отчету Greenpeace от февраля 2020 г., ежегодно в мире производится более 300 млн тонн пластика, половина из этого — одноразовые товары и упаковка (https://greenpeace.ru/wp-content/uploads/2020/03/Greenpeace-plastic-pollution-report.pdf)
Среди пластиковых отходов несомненным лидером являются пластиковые бутылки, в которые упаковывается все, начиная от пищевых продуктов, кончая бытовой химией.
Такие бутылки как правило одноразовые, поэтому выбрасываются чаще других пластиковых отходов. Хотя они могут быть вторично использованы
или переработаны. А в связи с тем, что сегодня проблема утилизации отходов имеет общемировое значение, появились новые термины, обозначающие различные подходы к переработке:
- ресайклинг - процесс производства сырья из вторичных отходов,
- апсайклинг - вторичное использование вещи путем ее доработки, переизобретения с целью придания новых функциональных качеств без ее промышленной переработки. Т.е., по сути это творческий взгляд на отслужившую вещь, благодаря которому она получает вторую жизнь.
Как человек, увлекающийся рукоделием, я часто создаю новые вещи из старых, что не только позволяет мне снижать, пусть и на определенный срок, количество выбрасываемого мусора, но также дает мне возможность отказаться от покупки новых материалов, в связи с использованием уже имеющихся. Такое вторичное использование формирует разумное или как оно еще называется, ответственное потребление, когда ты приобретаешь действительно необходимые тебе вещи, не увеличивая и без того раздутый товарный рынок. Детей я таже привлекаю к этому, показывая каким образом можно вторично использовать отработанные вещи. И одним из таких примеров вовлечения детей в домашний апсайклинг, является создание веселых карандашниц из использованных пластиковых бутылок.
В школе Матвею было дано задание смастерить поделку из пластиковой бутылки. Я решила воспользоваться этим моментом, и сделать с Матвеем карандашницу. Для этого из пластиковой бутылки от геля для душа я вырезала карадашницу в форме зайчика. Задача ребенка была нарисовать на бутылке зайца, придав образу завершенный вид. Как творческая личность, Матвей с удовольствием включился в процесс, благо выполнения данного задания не представляет собой никакой сложности.
Получилась довольно милая двусторонняя карандашница, которая очень понравилась не только Матвею, но и его младшему брату Родиону. Ведь дети очень любят и ценят вещи, которые они сделали самостоятельно.
Но одной карандашницы Матвею показалось мало, поэтому он захотел сделать еще несколько штук. Достав свой небольшой запас бутылок, я начала фантазировать с формами. А Матвей затем дорисовывал придуманный мною образ.
И даже на тех бутылках, которые были просто обрезаны мною ранее, Матвей сумел создать подходящий рисунок.
Получился поистине творческий апсайклинг, который не только позволил нам выбросить меньше мусора, но и отказаться от покупки новых карандашниц, а также просто весело и творчески провести вечер. Эти карандашницы стоят у нас уже почти год, и дети не хотят заменять их на покупные.