Добро пожаловать, дорогой читатель! Последние 5 лет я активно тренирую взрослых, а в особенности детей и за это время набрал достаточно опыта, чтобы им можно было делиться, сегодня расскажу, почему я считаю, что любимчик это плохо.
Начну с того, что когда я только начал свою тренерскую деятельность я выбрал себе "любимчика" паренька 7 лет по имени Сава, на тренировках у меня тогда было около 6 постоянных детей. Я много вкладывался в него, многое ему позволял по сравнению с другими, больше уделял ему времени, больше общался ну и так далее, думаю вы поняли.... Ну что тут сказать, был молод и глуп. Через 1,5 года подобных тренировок ко мне на тренировки пришли еще способные ребятишки и я начал уделять время еще и им, соответственно чуть меньше уделяя его Саве... Я начал замечать как у Савы понизилась мотивация и упали результаты, он начал халтурить, другие дети не очень хотели с ним общаться...
Только тогда я понял, что допустил большую ошибку... Дети в таком возрасте сильно зависимы от внимания значимого взрослого, каковым я являлся для него в то время, а перепад внимания он воспринял на свой счет, закрылся и почувствовал себя отвергнутым, другие же дети не очень его любили потому как им уделяли меньше внимания и чувствовали банальную ревность, а из-за нее злость.
Я "своими руками" возможно на совсем отбил у ребенка желание заниматься спортом, ну либо же заниматься спортом не на позиции любимчика.
Да мне было удобно, да я знал все про всех через Саву, да я вкладывался и учился тренировать на результат, но обратной стороной всего этого оказалось нежелание ребенка при недоборе внимания быть причастным к спорту совсем)
История с Савой закончилась тем, что он ушел из секции и через год ушел в футбол, какие у него там результаты я не знаю, но точно знаю, что если бы я тогда в начале не сделал бы из него своего любимчика, все было бы иначе и всяко разно лучше для него самого, а в педагогической деятельности самое важное, чтобы ребенку было хорошо, хотя бы в перспективе.
